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UC05202

Aplicar técnicas de agrimensura e utilizar tecnologia digital na gestão do espaço agropecuário

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Implementar técnicas de medição e mapeamento do espaço geográfico.
  • Efetuar o levantamento e a demarcação de terrenos agrícolas.
  • Analisar os dados dos sistemas de informação geográficas (SIG).

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os procedimentos e normas técnicas de medição, levantamento, demarcação e representação de terrenos.
  • Garantindo a precisão e rigor das medições e dados levantados.
  • Calculando distâncias, áreas e declives de terrenos com base em dados georreferenciados e/ou cartas topográficas.
  • Pesquisando, e utilizando os dados do SIG para planeamento dos espaços da exploração agropecuária.

Conhecimentos

  • Agrimensura – Conceito, fundamentos, objetivos e importância.
  • Cartas e fotografia aérea.
  • Áreas e superfícies na carta - O planímetro; O papel quadriculado transparente; O método da decomposição para determinação de áreas na carta.
  • Áreas e superfícies de terrenos - Decomposição da superfície do terreno em triângulos, trapézios e retângulos; Levantamento expedito de superfícies agrícolas; Cálculo de áreas de superfícies agrícolas.
  • Os parcelários.
  • Medição de declives.
  • Alinhamentos - Instrumentos usados; Alinhamento entre dois pontos; Prolongamento de um alinhamento para lá de um obstáculo; Alinhamento entre dois pontos que não são visíveis entre si; Determinação do ponto de interseção de dois alinhamentos; Estabelecimento de perpendiculares a um alinhamento.
  • Tecnologia de informação Digital – Sistema de Posicionamento Globa (GPS), e SIG, registos digitais.
  • Sistemas de informação geográfica (SIG) – Introdução, SIGS e aplicações de SIGS à agricultura e pecuária.
  • Aplicações informáticas (software) - Fundamentos teóricos de desenho, folha de cálculo, processamento de texto, de apresentações, base de dados e publicações
  • Normas e legislação aplicável à demarcação de propriedades e à gestão do território.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Identificar os objetivos e a importância da agrimensura.
  • Interpretar cartas topográficas aéreas.
  • Aplicar os procedimentos e técnicas de medição.
  • Utilizar instrumentos de medição.
  • Calcular distâncias, áreas e declives de terrenos.
  • Definir limites de propriedades e bens rurais.
  • Efetuar o levantamento do terreno.
  • Identificar limites e pontos a demarcar.
  • Identificar os instrumentos para o levantamento e alinhamento.
  • Efetuar o mapeamento de vegetação.
  • Determinar áreas para cultivo, pastagens.
  • Utilizar sistemas de georeferenciamento.
  • Pesquisar e interpretar s informações SIG (espacial).
  • Recolher, transferir e tratar dados georreferenciados.
  • Importar dados do Sistema de Posicionamento Global (GPS).
  • Integrar os múltiplos formatos e origens de dados.
  • Criar uma folha de cálculo.
  • Aplicar formulas e funções em folhas de cálculo.
  • Criar uma apresentação e diapositivos.
  • Inserir objetos multimédia.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Rigor.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.