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UC05203

Avaliar e preparar o solo para a instalação de culturas agrícolas

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar o tipo de solo e técnicas para a recolha de amostras do solo.
  • Implementar e monitorizar as técnicas de preparação do solo para as diferentes culturas.
  • Avaliar e implementar o local de sementeira ou plantação.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os procedimentos da recolha de amostras de solo para análises laboratoriais.
  • Definindo o plano operacional e os recursos necessários para a mobilização e preparação do solo para a instalação de culturas.
  • Assegurando ações de nivelamento e a técnicas de armação do terreno, de acordo com a cultura a instalar e os procedimentos definidos.
  • Garantindo as normas de segurança, de proteção individual, ambiental e da qualidade.

Conhecimentos

  • Solo - Fatores de formação, perfil de solo, estrutura, fração mineral, textura e as suas classes, propriedades e constituintes.
  • Matéria orgânica - Propriedades, ciclo, húmus.
  • Análise solo – Métodos e procedimentos de recolha de amostras para análise, Parâmetros a analisar e avaliação dos resultados.
  • Água e o solo - formas de água no solo, humidade do solo, porosidade, permeabilidade, coesão e tenacidade.
  • Características do solo - Complexo de absorção, escala de pH, poder tampão, antagonismo iónico, solubilidade, senilidade, higroscopicidade, nutrientes- macronutrientes e micronutrientes.
  • Conservação de solo - Erosão, importância da conservação, tipos de solos (florestais, agrícolas).
  • Solos e fertilidade - Nutrição vegetal, leis da fertilidade, avaliação da fertilidade, analise de solo, corretivos (minerais, orgânicos, cálculo de adubações).
  • Planeamento de atividades - Métodos e técnicas de trabalho, períodos e prazos e afetar recursos.
  • Modos de produção agrícola.
  • Normas legais e regulamentos dos métodos e modos de produção agrícola.
  • Preparação do solo - Métodos e técnicas para a instalação de culturas, segundo o modo de produção.
  • Mobilização do solo - manual e mecânica.
  • Processos de mobilização - lavouras, gradagens, escarificações e fresagens.
  • Métodos e técnicas de nivelamento e de armação do solo.
  • Máquinas (Alfaias) de mobilização dos solos – Tipos (charruas, grades, escarificadores, fresas, outros), constituição e funcionamento; Regulações/afinações; Manutenção, conservação e pequenas reparações.
  • Código de boas práticas agrícolas- regras e legislação.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Definir o local de recolha de amostras do solo.
  • Determinar o método de recolha de amostras.
  • Aplicar os procedimentos e técnicas de recolha de amostras de solo.
  • Interpretar resultados de análise de solo.
  • Selecionar e aplicar as técnicas de mobilização, fertilização e correção de solo, para instalação de culturas.
  • Planear operações de mobilização do solo, de limpeza, nivelamento e armação.
  • Aplicar as técnicas de preparação do solo para diversas culturas
  • Realizar cálculos de áreas.
  • Efetuar correções de solo
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.