UC05229

Executar e monitorizar a alimentação de um efetivo de ovinos e caprinos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
2, 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Avaliar as necessidades alimentares e de suplementos do efetivo ovinos e caprinos.
  • Planear e organizar a alimentação de um efetivo ovinos e caprinos em diferente regimes e métodos de produção.
  • Preparar, efetuar e monitorizar a distribuição de alimentos e água.
  • Registar e ajustar os consumos e distribuição de alimentos.

Critérios de desempenho

  • Assegurando os requisitos nutricionais e alimentares do efetivo ovino e caprino em função da fase de produção.
  • Assegurando a preparação e distribuição de alimentos e água aos animais, de acordo com o plano e os procedimentos definidos, tendo em conta as necessidades da espécie, o seu estado fisiológico e o modo de produção.
  • Cumprindo os princípios de higiene e segurança alimentar na manipulação de alimentos a administrar e das instalações.
  • Monitorizando os consumos de alimento e comportamento alimentar do efetivo e ajustando a dieta e suplementos às necessidades observadas.
  • Efetuando os registos do consumo, distribuição do alimento em suporte adequado e segundo as normas definidas.
  • Cumprindo os requisitos legais e as normas de segurança, proteção individual, bem-estar animal, de biossegurança e da qualidade.

Conhecimentos

  • Ovinos e caprinos para produção de carne - Raças autóctones e raças alóctones.
  • Requisitos nutricionais e alimentares – em função da idade, estado fisiológico, regime e método de produção.
  • Pastoreio.
  • Necessidade de água – em função fase de produção, estado fisiológico e tipo de alimento.
  • Alimentos utilizados na alimentação de ovinos e caprinos – tipos, origem e composição.
  • Métodos de conservação de alimentos – silagem, fenação e armazenamento de rações.
  • Dieta – formulação e cálculos.
  • Alimentação em função dor Regimes e método de produção – intensivo, extensivo, semi-intensivo, biológico e integrado.
  • Alimentação - na gestação, maternidade, recria, engorda e acabamento.
  • Plano de alimentação – objetivos, estrutura, composição e calendarização.
  • Suplementação e complementação alimentar – tipos, objetivos e critérios de utilização.
  • Preparação do alimento – procedimentos e cuidados.
  • Técnicas de distribuição de alimentos – manuais, mecanizadas e automáticas (procedimentos e cuidados).
  • Sistemas de fornecimento de água – bebedouros, controlo de qualidade da água e caudais.
  • Boas práticas e higiene (BPH) - na conservação, preparação e distribuição dos alimentos.
  • Monitorização e controlo da alimentação – procedimentos.
  • Comportamento alimentar e ingestão voluntária - fatores que afetam a aceitação dos alimentos.
  • Distúrbios alimentares - Sinais de alterações fisiológicas e comportamentais associadas.
  • Registo - de consumos, suplementos, alterações comportamento alimentar, ajuste e observações zootécnicas.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental e de biossegurança.
  • Normas da qualidade.
  • Normas de bem-estar animal.

Aptidões

  • Determinar os requisitos nutricionais dos animais em cada fase de produção.
  • Relacionar o tipo de alimentação com o regime de produção.
  • Adaptar a alimentação às fases de produção e ao regime e método de produção.
  • Verificar necessidade de complementos e suplementos alimentares.
  • Interpretar os planos alimentares.
  • Determinar a dieta.
  • Verificar condições dos alimentos.
  • Aplicar os procedimentos de armazenamento e conservação dos alimentos.
  • Calcular a quantidade de alimento a administrar.
  • Preparar a ração diária a administrar.
  • Aplicar os procedimentos de administração/distribuição do alimento e água.
  • Operar sistemas de distribuição de alimentos e água.
  • Verificar a aceitação e ingestão dos alimentos pelos animais.
  • Avaliar a condição corporal dos bovinos.
  • Ajustar a dieta.
  • Identificar sinais de alterações alimentares.
  • Registar e comunicar alterações e distúrbios alimentares ao superior hierárquico.
  • Avaliar condições de higiene e sanidade animal.
  • Verificar as condições de bem-estar animal
  • Efetuar registos técnicos relativos à alimentação, consumos, suplementos e bem-estar.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental e biossegurança.
  • Aplicar as normas da qualidade.
  • Aplicar normas de bem-estar animal.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelos princípios de bem-estar animal.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.