UC05274
Implementar medidas de profilaxia sanitária e medidas terapêuticas em apiários
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Níveis de qualificação
- 2, 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Avaliar os sinais de doenças do efetivo apícola e implementar planos de vigilância sanitária.
- Executar operações de profilaxia sanitária e de biossegurança no controlo de doenças.
- Aplicar medidas terapêuticas de controle de doença e pragas.
- Registar as operações sanitárias e tratamentos efetuados.
Critérios de desempenho
- Efetuando uma observação sistemática e atenta das colónias e cumprindo o plano de vigilância sanitária.
- Identificando precocemente sinais de doenças e pragas.
- Aplicando as medidas profiláticas definidas no controlo de doenças da colónia.
- Cumprindo os protocolos de quarentena e as medidas de biosseguranças definidas.
- Aplicando tratamentos com produtos autorizados, respeitando as dosagens e intervalos de segurança.
- Efetuando os registos em suporte adequado e segundo as normas definidas.
- Garantindo os requisitos legais e as normas de segurança, de proteção individual, bem-estar animal, qualidade, ambiental.
Conhecimentos
- Fatores de impacto na saúde da abelha – influencia dos fatores abióticos e alimentação.
- Principais patologias das abelhas - varroose, nosema, loque americana e europeia, ascosferiose, senotaniose, septicémia, amebíase, viroses (vírus da criação ensacada, vírus da paralisia aguda, vírus das asas deformadas, vírus Kashmir, outros vírus).
- Principais pragas - traça da cera, escaravelho das colmeias, vespa velutina, vespa crabro, aethina tímida, tropilaelaps, formigas, ácaros, varroa e outros vertebrados.
- Doenças de declaração obrigatória em Portugal.
- Impacto das doenças na polinização.
- Monitorização do estado saúde das abelhas - Sinais, diagnóstico e métodos de controlo sanitário (teste do açúcar em pó, inspeção de crias, controlo de parasitas externos).
- Métodos de diagnóstico e vigilância: inspeção visual, testes laboratoriais, análises oficiais.
- Profilaxia sanitária - Medidas profiláticas. Técnicas de maneio preventivo e boas práticas de biossegurança. Medidas higiossanitarias. Limpeza e desinfeção material e equipamento apícola. Substituição de favos. Quarentena. Abate sanitário.
- Controlo das doenças e pragas – Métodos de luta biológica, genética, biotécnica, química autorizada e práticas integradas.
- Medidas terapêuticas – produtos quimioterapêuticos autorizados; métodos de aplicação de tratamentos e cuidados. Intervalo de segurança.
- Plano de biossegurança em apiários - Análise de riscos e identificação dos perigos. Principais vias de transmissão de doenças. Monitorização dos parâmetros ambientais. Estado de saúde e bem-estar animal: Controlo do alimento. Controlo dos resíduos. Medidas de biossegurança em apiários. Plano de contingência.
- Legislação e normas - Doenças de declaração obrigatória (DDO) em Portugal, certificação sanitária para movimentação de colónias, planos nacionais de vigilância sanitária apícola.
- Registos sanitários e documentação.
- Normas de biossegurança aplicáveis à apicultura.
- Caixa de primeiros socorros.
- Normas de gestão de resíduos.
- Equipamentos de proteção individual (EPI).
- Normas de segurança e saúde no trabalho.
- Normas de proteção ambiental.
- Normas da qualidade.
- Normas de bem-estar animal.
Aptidões
- Distinguir fatores bióticos de abióticos.
- Relacionar os fatores abióticos e a alimentação com o estado de saúde/doença da colónia de abelhas.
- Classificar a causa das doenças (etiologia) e os agentes patogénicos.
- Caracterizar as principais patologias e pragas que afetam as abelhas.
- Verificar o estado de saúde das abelhas.
- Identificar os sinais de presença de pragas e doenças na colónia.
- Identificar as doenças de declaração obrigatória em Portugal.
- Aplicar os procedimentos e métodos de monitorização sanitária em colmeias.
- Aplicar medidas higiossanitárias,e de maneio preventivo no controlo de patologias em abelhas.
- Identificar a necessidade de aplicar a quarentena.
- Aplicar o protocolo de quarentena.
- Selecionar e aplicar os métodos de profilaxia autorizados em Portugal.
- Executar operações de limpeza, desinfeção e substituição de favos e quadros.
- Identificar os métodos e os produtos utilizados nos tratamentos.
- Interpretar a informação de segurança nos rótulos e nas fichas técnicas dos quimioterapêuticos e produtos veterinários e as advertências de perigo e as afirmações de precaução.
- Aplicar os procedimentos de aplicação e manuseamento de medicamentos veterinários de uso apícola.
- Interpretar o plano de biossegurança.
- Aplicar as medidas de biossegurança em apiários.
- Interpretar a legislação sanitária aplicável aos apiários e à movimentação.
- Aplicar as normas sanitárias.
- Preencher documentação com dados sanitários das colónias.
- Aplicar as normas de gestão de resíduos.
- Utilizar os equipamentos de proteção individual.
- Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
- Aplicar as normas de proteção ambiental.
- Aplicar as normas da qualidade.
- Aplicar normas de bem-estar animal.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Iniciativa e proatividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido de organização.
- Rigor.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
- Respeito pelos princípios de bem-estar animal.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Produção Agropecuária (621RA204, nível 4)
- Operador/a de Produção Agropecuária (621RA244, nível 2)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.