UC05377

Realizar a produção de caracóis

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Níveis de qualificação
2, 4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Monitorizar e executar as operações de reprodução, alimentação e maneio produtivo de caracóis.
  • Executar operações de limpeza e desinfeção de instalações, equipamentos e materiais.
  • Efetuar o controlo higiossanitário da unidade/exploração de helicicultura.
  • Registar e avaliar os dados técnicos e operacionais da produção.

Critérios de desempenho

  • Assegurando as instalações e os requisitos necessários para a produção de caracóis.
  • Cumprindo o plano operacional e os procedimentos definidos de reprodução e alimentação dos caracóis.
  • Aplicando as diferentes etapas do programa de higienização.
  • Efetuando os registos em suporte adequado e segundo as normas definidas.
  • Analisando dados e informações, propondo medidas para otimizar a produção, melhorar a eficiência energética e hídrica, e mitigar os impactos ambientais.
  • Respeitando as normas de segurança, proteção individual, ambientais, da qualidade e de biossegurança.

Conhecimentos

  • Helicicultura - Importância sócio-económica. Produção e consumo.
  • Espécies de caracóis comerciais utilizadas, características e distribuição geográfica.
  • Biologia do caracol - Morfologia externa e interna. Ciclo de vida.
  • Costumes do caracol - diários, anuais, hibernação e período estival.
  • Enquadramento legal das explorações de helicicultura.
  • Registos oficiais.
  • Sistemas de criação de caracóis - de ciclo biológico completo e misto.
  • Instalações - naves, estufas, parques, refúgios, salas de reprodução, cria e engorda; organização do espaço e circuitos.
  • Características do terreno.
  • Equipamentos - de aquecimento, de alimentação, de iluminação, de reprodução, de postura, de limpeza e desinfecção. Cercas dos parques e sistemas anti-fuga.
  • Alimentação e nutrição dos caracóis - Necessidades nutritivas e alimentares dos caracóis. Tipo de alimentos e culturas para os caracóis. Alimentação (Cálculo de dietas, procedimentos de preparação e distribuição de alimentos). Distúrbios alimentares (identificação e intervenção de urgência).
  • Reprodução dos caracóis - Seleção de reprodutores. Côrte e cópula. Fatores condicionantes (luminosidade, temperatura, humidade, carga biótica, raça e idade). Postura de ovos (períodos, quantidades e os fatores condicionantes da postura). Incubação e eclosão. Operações relativas à reprodução.
  • Controlo higiossanitário - Operações de limpeza e desinfeção das instalações, equipamentos e animais. Tratamento (de doenças, desparasitação). Eliminação dos predadores (procedimentos).
  • Maneio produtivo de caracóis – Maternidade (incubação e eclosão dos ovos. Gestão da maternidade e duração deste período). Engorda (densidade de caracóis e programa alimentar, procedimentos de alimentação). Recolha dos caracóis (tamanho e peso adequado).
  • Comercialização - formas de comercialização do produto, normas de segurança alimentar, embalagem, rotulagem e transporte.
  • Registos e consulta de informação
  • Tratamento de resíduos da exploração.
  • Boas práticas em helicicultura.
  • Sustentabilidade - Eficiência energética e hídrica.
  • Normas de bem-estar animal.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Identificar a importância da helicicultura.
  • Caracterizar a produção e consumo em Portugal.
  • Identificar as espécies comerciais utilizadas em helicicultura.
  • Caracterizar a morfologia e anatomia do caracol.
  • Distinguir os hábitos do caracol ao longo do dia e ano.
  • Descrever o ciclo de vida do caracol.
  • Interpretar a legislação e normas técnicas aplicáveis à helicicultura.
  • Identificar os registos oficiais na unidade de produção de caracóis.
  • Aplicar as normas relativas ao controlo de qualidade, à certificação.
  • Identificar as estruturas e instalações numa unidade/exploração de helicicultura.
  • Distinguir a zonas de maternidade da de engorda.
  • Caracterizar os equipamentos para cada zona de produção.
  • Identificar as necessidades nutricionais dos caracóis.
  • Determinar a dieta a administrar.
  • Preparar os alimentos.
  • Aplicar os procedimentos de distribuição de alimento.
  • Observar o comportamento alimentar dos caracóis.
  • Detetar distúrbios alimentares.
  • Selecionar os reprodutores.
  • Verificar os fatores ambientais, temperatura, luminosidade, humidade para reprodução.
  • Verificar a densidade de produção.
  • Monitorizar a incubação e eclosão dos ovos.
  • Aplicar os procedimentos de manuseamento reprodutivo.
  • Aplicar os procedimentos de limpeza e desinfeção das instalações, materiais e equipamentos.
  • Aplicar os procedimentos de desparasitação.
  • Preparar e administrar quimioterapêuticos no controlo de doenças.
  • Verificar os parâmetros de incubação e a eclosão dos ovos.
  • Aplicar os planos operacionais de produção na maternidade e engorda dos caracóis.
  • Aplicar os procedimentos de recolha dos caracóis.
  • Verificar o tamanho e peso dos caracóis.
  • Identificar as formas de comercializar, acondicionar, conservar e transportar os caracóis.
  • Aplicar os procedimentos de acondicionamento, embalagem e conservação dos caracóis.
  • Aplicar as normas de rotulagem dos produtos.
  • Aplicar os procedimentos de expedição e transporte dos caracóis.
  • Preencher a documentação.
  • Utilizar plataformas digitais para registo e monitorização da produção.
  • Interpretar os dados de produção e propor medidas de melhorias.
  • Aplicar as boas praticas em helicicultura.
  • Aplicar as normas de proteção e bem-estar animal.
  • Aplicar os procedimentos e normas de manuseamento, armazenamento, tratamento e utilização dos resíduos e efluentes.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.
  • Respeito pelos princípios de bem-estar animal.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.