UC05402
Gerir repositórios institucionais
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 4
Resultados de aprendizagem
Realizações
- Efetuar a manutenção e administração de um repositório institucional.
- Operar os sistemas de informação e ferramentas digitais.
- Elaborar uma estratégia de promoção do repositório institucional.
Critérios de desempenho
- Respeitando a estratégia da instituição.
- Cumprindo as normas internas e os regulamentos estabelecidos.
- Utilizando o software implementado.
Conhecimentos
- Acesso aberto ao conhecimento científico – conceito, iniciativas, princípios e políticas.
- Ciência aberta – potencialidades e desafios.
- Repositórios institucionais – conceito, atributos.
- Planeamento e desenvolvimento de coleções nos repositórios institucionais.
- Sistemas de informação científica.
- Serviços de valor acrescentado - serviços de estatísticas de utilização dos repositórios institucionais e copyright.
- Sistemas de informação – software de repositórios.
- Normas e aplicações de metadados e seu controlo e consistência.
- Normas e protocolos de interoperabilidade.
- Políticas de autoarquivo.
- Estratégias de promoção e divulgação dos repositórios institucionais.
Aptidões
- Identificar o conceito de acesso aberto.
- Reconhecer a relevância e as iniciativas de acesso aberto.
- Interpretar as políticas e a legislação aplicável.
- Interpretar os desafios da ciência aberta.
- Identificar os atributos dos repositórios institucionais.
- Aplicar estratégias de planeamento e desenvolvimento de coleções nos repositórios institucionais.
- Identificar os sistemas de informação científica.
- Aplicar serviços de valor acrescentado.
- Utilizar software de repositórios.
- Aplicar metadados.
- Aplicar normas e protocolos de interoperabilidade.
- Desenvolver políticas de autoarquivo.
- Aplicar técnicas de comunicação e divulgação dos repositórios institucionais.
Atitudes
- Responsabilidade pelas suas ações.
- Autonomia no âmbito das suas funções.
- Escuta ativa.
- Assertividade e empatia na comunicação.
- Disponibilidade para auxiliar.
- Proatividade.
- Empenho e persistência na resolução de problemas.
- Sentido crítico.
- Cooperação com a equipa.
- Respeito pelas regras e normas definidas.
Qualificações onde entra
- Técnico/a de Biblioteca, Arquivo e Documentação (322RA188, nível 4)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.