UC05449

Executar operações de acesso, posicionamento e resgate por cordas em infraestruturas de telecomunicações

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Avaliar riscos associados ao acesso, progressão e posicionamento por cordas.
  • Planear a intervenção em trabalhos em altura por acesso por cordas em infraestruturas da rede movel
  • Montar sistemas de acesso, posicionamento e segurança por cordas.
  • Executar manobras de progressão, posicionamento e trabalho em suspensão por cordas.
  • Executar procedimentos de emergência, evacuação, resgate e primeiros socorros em trabalhos em altura por acesso por cordas.

Critérios de desempenho

  • Considerando as condições do local, os riscos identificados e as condicionantes operacionais.
  • Adequando os meios de acesso e equipamentos às técnicas e procedimentos de utilização aplicáveis.
  • Garantindo a verificação prévia dos equipamentos e da sua manutenção.
  • Cumprindo as técnicas de progressão, posicionamento e trabalho em suspensão por cordas.
  • Adequando as medidas preventivas e procedimentos de emergência ao tipo de acidente ou situação de risco.

Conhecimentos

  • Princípios gerais de segurança e saúde no trabalho aplicados aos trabalhos em altura.
  • Enquadramento legal e normativo aplicável aos trabalhos em altura e ao acesso por cordas.
  • Tipologia de trabalhos em altura por acesso por cordas em infraestruturas técnicas.
  • Análise de riscos em trabalhos verticais.
  • Física aplicada aos trabalhos em altura por cordas.
  • Princípios gerais de prevenção e controlo do risco em trabalhos verticais.
  • Sistemas e técnicas de acesso, progressão e posicionamento por cordas.
  • Instalação de pontos de ancoragem, criação de linhas de vida verticais e horizontais móveis.
  • Equipamentos de proteção individual e coletiva utilizados em trabalhos em altura.
  • Princípios e regras de inspeção, utilização e manutenção dos equipamentos.
  • Planeamento do trabalho e organização do espaço de intervenção.
  • Manobras e técnicas em acesso vertical por cordas.
  • Regras e procedimentos de segurança e saúde no trabalho em trabalhos em altura.
  • Aparelhos, dispositivos e procedimentos de emergência, evacuação e resgate por cordas.
  • Técnicas básicas de primeiros socorros em acidentes de trabalho em altura.

Aptidões

  • Identificar os princípios gerais de SST relativos a trabalhos em altura.
  • Interpretar as normas relativas à SST e a trabalhos em altura.
  • Distinguir a tipologia de trabalhos em altura por acesso por cordas em infraestruturas técnicas.
  • Identificar perigos e riscos associados aos trabalhos verticais.
  • Reconhecer os princípios físicos relativos aos trabalhos em altura por cordas.
  • Aplicar os princípios gerais de prevenção e controlo do risco em trabalhos verticais.
  • Afetar meios e sequenciar tarefas relativas a trabalhos em altura por acesso por cordas.
  • Montar sistemas de acesso, posicionamento e segurança por cordas.
  • Executar manobras de progressão e posicionamento em suspensão por cordas.
  • Executar nós e montar sistemas de ancoragem
  • Selecionar, inspecionar e utilizar equipamentos de proteção individual e coletiva.
  • Aplicar regras e procedimentos de trabalho e de segurança.
  • Executar manobras de emergência e resgate por cordas.
  • Prestar primeiros socorros em contexto de trabalhos em altura.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Orientação para o resultado.
  • Autocontrolo.
  • Sentido de organização.
  • Sentido crítico.
  • Resolução de problemas.
  • Assertividade na comunicação.
  • Cooperação com a equipa.
  • Zelo pela sua segurança e pela de terceiros.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.