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UC05459

Aplicar processos de lixagem

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Selecionar e preparar as lixas para o processo de lixagem de superfície.
  • Efetuar a lixagem da superfície a pintar.

Critérios de desempenho

  • Cumprindo os procedimentos e instruções de trabalho definidas.
  • Assegurando o tipo de lixa e o processo de lixagem em função da superfície.
  • Aplicando os procedimentos definidas de lixagem.
  • Efetuando os registos do trabalho efetuado em suporte adequado e segundo as normas definidas.
  • Cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho, de proteção individual, de proteção ambiental, de gestão de resíduos e da qualidade aplicáveis e em vigor.

Conhecimentos

  • Procedimentos e instruções técnicas.
  • Folha de obra - objetivo, elementos constituintes.
  • Lixas e características - tipos, constituição, códigos e escalas granulométricas.
  • Critérios de seleção de grão – tipo de superfície, tipo de trabalho.
  • Processos de lixagem – tipos e critérios de seleção.
  • Vantagens e inconvenientes das lixagens a seco e com água.
  • Técnicas operatórias de lixagem.
  • Lixadeiras - tipos e critérios de seleção.
  • Posto de trabalho – organização, manutenção e limpeza (tipos de produtos, procedimentos).
  • Manutenção de equipamentos e ferramentas – procedimentos.
  • Separação e acondicionamento de resíduos do processo de lixagem - tipos resíduos e procedimentos.
  • Posto de trabalho – organização, manutenção e limpeza (tipos de produtos, procedimentos).
  • Limpeza e manutenção de equipamentos e ferramentas – procedimentos.
  • Registos e documentação técnica.
  • Informática aplicada à atividade.
  • Normas de gestão de resíduos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Aplicar procedimentos e instruções técnicas.
  • Interpretar folha de obra.
  • Distinguir tipos de lixas.
  • Interpretar escalas granulométricas.
  • Relacionar o tipo de superfície com a granulometria da lixa.
  • Selecionar a lixa e grão de lixa.
  • Interpretar processos de lixagem.
  • Relacionar o processo de lixagem com o tipo de superfície a tratar.
  • Selecionar o processo de lixagem.
  • Organizar o posto de trabalho e os recursos necessários à intervenção
  • Aplicar os procedimentos de lixagem.
  • Identificar e utilizar lixadeira.
  • Aplicar os procedimentos e produtos ajustados à manutenção das condições de limpeza da área de trabalho, das ferramentas e dos equipamentos utilizados.
  • Separar e acondicionar os resíduos
  • Registar a intervenção na folha de obra.
  • Aplicar as normas de gestão de resíduos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Sentido crítico.
  • Cooperação com a equipa.
  • Respeito pelas regras e normas definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.