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UC05532

Implementar projeto de encadernação e decoração de livro

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar requisitos e especificações técnicas do cliente para projeto de encadernação e decoração.
  • Planear o projeto de encadernação e decoração.
  • Desenvolver o design gráfico do projeto.
  • Elaborar fichas técnicas.
  • Produzir o projeto de encadernação e decoração.

Critérios de desempenho

  • Interpretando o briefing e requisitos e especificações técnicas (dimensões, formas, estilos e características) para o projeto.
  • Definindo o planeamento e assegurando o alinhamento dos elementos com o tema e objetivos do projeto.
  • Utilizando aplicações informáticas de desenho digital e design gráfico para o esboço do projeto.
  • Garantindo o registo das especificações necessárias nas fichas técnicas e assegurando que estas reproduzam o projeto final desejado.
  • Assegurando a precisão e transparência no cálculo dos custos do projeto.
  • Garantindo a adaptação do projeto de design aos requisitos do cliente e o reajustamento necessário no orçamento do projeto.

Conhecimentos

  • Encadernação e decoração de livros – enquadramento histórico, estilos de encadernação ao longo do tempo.
  • Encadernação – conceito, tipos (em capa dura, em capa mole, em capa artesanal), importância e papel da encadernação na preservação de documentos (conceitos de preservação, conservação e restauro).
  • Encadernação – características técnicas (flexibilidade, solidez, precisão e durabilidade), dimensões e formatos da encadernação artesanal, tipos de materiais.
  • Decoração de capas - técnicas de pintura e coloração, papéis decorativos, elementos artísticos.
  • Projeto de encadernação e decoração – briefing com cliente, etapas: conceção (desenho livre e técnico, aplicações informáticas de desenho digital, esboço do projeto), planeamento (recursos humanos, técnicos e materiais), orçamento (técnicas de cálculo, tarifas associadas a cada rúbrica de despesas).
  • Briefing – clientes, perfis, necessidades específicas, objetivos, requisitos do projeto e especificações técnicas, condicionalismos, prazo e orçamento.
  • Fichas técnicas – requisitos e especificações técnicas das obras.
  • Normas e orientações técnicas nacionais – identificação e classificação de papéis, de reparação e conservação de documentos.
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas e proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar o enquadramento histórico e evolução da encadernação e decoração de livros.
  • Caraterizar conceito e tipos de encadernação e decoração de livros.
  • Diferenciar os conceitos de preservação, conservação e restauro.
  • Identificar as características de uma encadernação.
  • Interpretar o briefing com cliente.
  • Sintetizar objetivos e especificações técnicas.
  • Identificar necessidades de recursos materiais, técnicos e humanos.
  • Definir o esboço para projeto de encadernação e decoração.
  • Definir o cronograma das fases do projeto.
  • Definir dimensões e formatos para a encadernação artesanal.
  • Elaborar desenho e design gráfico do projeto.
  • Utilizar aplicações informáticas de desenho digital e design gráfico.
  • Criar desenhos.
  • Definir a decoração/douramento do projeto.
  • Selecionar os materiais a utilizar no projeto.
  • Calcular os custos de produção do projeto (materiais, equipamentos).
  • Aplicar técnicas de cálculo dos custos.
  • Estimar orçamento final de projeto de encadernação e decoração para o cliente.
  • Efetuar as fichas técnicas para o projeto a realizar.
  • Executar o projeto de encadernação e decoração de livro.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Assertividade e empatia na comunicação.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Destreza.
  • Iniciativa e proatividade.
  • Sentido criativo.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.