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UC05544

Produzir encadernação em tela

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar especificações técnicas para encadernação em tela.
  • Construir o miolo do livro.
  • Executar a capa.
  • Revestir a capa com tela.
  • Integrar a capa no corpo do livro.
  • Realizar acabamentos finais.

Critérios de desempenho

  • Interpretando as especificações técnicas do projeto e programando as operações de produção da encadernação em tela.
  • Assegurando a adequação, a compatibilidade e a qualidade dos materiais ao projeto de encadernação.
  • Efetuando a costura dos cadernos, ou folhas soltas, em função das técnicas estabelecidas e garantindo a firmeza e durabilidade do miolo.
  • Garantindo a precisão das medidas e dos cortes na preparação e revestimento dos cartões com tela.
  • Cumprindo as etapas do processo de alinhamento e fixação da capa ao miolo de forma precisa e firme.
  • Utilizando os equipamentos de proteção individual (EPI) e cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Encadernação– conceito, enquadramento histórico, tipos e estilos de encadernação ao longo do tempo.
  • Encadernação – características técnicas (flexibilidade, solidez, precisão e durabilidade), dimensões e formatos da encadernação artesanal, tipos de materiais.
  • Materiais e ferramentas de encadernação – tipos de ferramentas, materiais: características e tipos (papéis, tecidos, colas, entre outros).
  • Encadernação em tela ou capa solta – conceito, princípios, características e tipos de encadernação em tela.
  • Miolo do livro – preparação do miolo: corte e dobragem de folhas de papel, serrotagem dos cadernos, costura do corpo (técnicas), fitas ou cordas (operações de reforço), guardas (operações de corte e colagem).
  • Capas e lombada – procedimentos: capas ou pastas, livro (corte), encaixe (operação), lombada (colagem).
  • Telas – tipos (estampadas e texturizadas), dimensionamento e corte de telas para forro das capas, processo de colagem (tela e cartões).
  • Cantos e bordas - técnicas de dobragem.
  • Acabamentos – técnicas de acabamentos.
  • Fichas técnicas – requisitos e especificações técnicas das obras e processos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Interpretar o enquadramento histórico e a evolução da encadernação de livros.
  • Interpretar os requisitos e especificações técnicas do projeto.
  • Selecionar e preparar os materiais e ferramentas para o projeto.
  • Definir o dimensionamento e formato do projeto.
  • Cortar e dobrar folhas de papel para livro em branco.
  • Organizar a formação de cadernos de folhas.
  • Desmanchar a costura de livro.
  • Limpar os cadernos do resto de cola.
  • Serrotar os cadernos.
  • Costurar o corpo ou miolo do livro.
  • Esticar e bater as cordas.
  • Desfiar as cordas.
  • Cortar as guardas.
  • Colar as guardas ao primeiro e último caderno.
  • Colar as cordas com grude.
  • Cortar o livro pela parte dianteira, ao pé e à cabeça.
  • Efetuar o encaixe.
  • Colar a tela de reforço, o transfil e o forro.
  • Cortar os cartões das pastas e do lombo.
  • Cortar a tela para forrar a capa.
  • Aplicar cola na tela e nos cartões.
  • Cortar e ajustar os excessos de tela.
  • Colar a lombada e as pastas.
  • Informar o cliente sobre os cuidados a ter com o livro encadernado.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido criativo.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Destreza.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.