docendo.

UC05550

Produzir estojos de proteção para livros e documentos gráficos

Carga horária
50 horas
Pontos de crédito
4,5
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar as especificações técnicas para projeto de estojo de proteção personalizado.
  • Conceber projeto de estojo de proteção.
  • Construir estojo de proteção.
  • Realizar acabamentos.

Critérios de desempenho

  • Interpretando as especificações técnicas para projeto de estojo de proteção de item.
  • Definindo o tipo de estojo e assegurando a adequação dos materiais ao tipo de projeto de estojo de proteção.
  • Garantindo a eficácia dos materiais aplicados na proteção dos livros ou documentos contra danos externos e condições ambientais adversas.
  • Assegurando a precisão das medidas na construção do estojo, a acomodação ajustada e segura do livro ou documento evitando o seu movimento ou desgaste.
  • Realizando acabamentos de reforço da estrutura e resistência do estojo, e integrando detalhes decorativos que adicionam valor estético.
  • Utilizando os equipamentos de proteção individual (EPI) e cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Conservação e preservação – conceitos, princípios, vida útil, acondicionamento e cuidados na conservação (fatores externos), no manuseamento (procedimentos) e uso de materiais reversíveis.
  • Estojos de proteção – conceito, finalidade e tipos de estojos, tipos de materiais com ph neutro.
  • Estojos de proteção e encadernação – características técnicas (flexibilidade, solidez, precisão e durabilidade).
  • Estojos de proteção – medidas do estojo e do espaço interior para proteção do item, sequência operatória e técnicas de montagem.
  • Ferramentas – tipos de ferramentas de encadernação e de montagem.
  • Projeto de estojo de proteção – especificações técnicas (medidas da obra/documento a proteger), desenho do estojo de proteção, planeamento (etapas), produção (tipos de materiais, recursos e ferramentas), personalização e decoração, manutenção e cuidados.
  • Desenho de estojo de proteção – aplicações informáticas de design gráfico.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas de proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Caracterizar conceitos e princípios de preservação e conservação dos livros.
  • Caracterizar conceito e finalidade do estojo de proteção.
  • Identificar materiais com ph neutro.
  • Utilizar diferentes tipos de ferramentas de medição, de encadernação e montagem.
  • Medir e registar as especificações do livro ou documento a proteger.
  • Calcular espaço para proteção do item no interior do estojo.
  • Definir estilo do estojo de proteção, dobras e cortes.
  • Desenhar estojo de proteção.
  • Selecionar materiais com PH neutro (colas e fitas para fecho).
  • Selecionar cartão cinza ou cartolina.
  • Usar ferramentas de corte (guilhotina ou cortador) e de dobragem.
  • Marcar as linhas de dobra.
  • Aplicar cola de forma uniforme e montar as partes do estojo
  • Aplicar o material escolhido para o exterior do estojo
  • Revestir o interior do estojo com papel de seda.
  • Adicionar fitas, fechos magnéticos ou botões para abertura e fecho do estojo.
  • Efetuar acabamentos finais.
  • Utilizar equipamentos de proteção individual.
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas de proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido criativo.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Destreza.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

  • 10 sessões de 5 horas
  • 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.