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UC05555

Encadernar com costura copta

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25
Nível de qualificação
4

Resultados de aprendizagem

Realizações

  • Analisar os requisitos e estado geral dos fascículos para encadernação.
  • Executar operações de preparação para a encadernação.
  • Executar costura copta.
  • Integrar capa.
  • Realizar acabamentos.

Critérios de desempenho

  • Analisando e conferindo a integridade e paginação dos fascículos a encadernar.
  • Assegurando a adequação dos materiais e ferramentas ao tipo de encadernação e costura a aplicar.
  • Respeitando as características da obra na aplicação de procedimentos e técnicas de perfuração e de costura copta.
  • Garantindo a precisão e o alinhamento na costura, a atenção aos detalhes na decoração e aplicação da capa.
  • Assegurando a resistência, funcionalidade e a qualidade estética do produto final.
  • Respeitando a precisão, a segurança e uniformidade nos procedimentos internos no manuseio de tintas, solventes e outros materiais, garantindo a ventilação adequada do espaço de trabalho.
  • Utilizando os equipamentos de proteção individual (EPI) e cumprindo as normas de segurança e saúde no trabalho.

Conhecimentos

  • Encadernação com costura copta – conceito, princípios, origem e vantagens da técnica.
  • Materiais – tipos de materiais tradicionais, outros materiais: tipos de papel, cartão, linhas e fios (linho encerado).
  • Ferramentas e maquinaria – régua metálica, esquadro, dobradeira, de perfuração (gabaritos, furador, agulhas de encadernação) e de corte (X-ato, cutter).
  • Cadernos – operações: estrutura dos cadernos, corte das folhas e formato, dobragem, alinhamento, prensa, técnicas.
  • Corte e perfuração – marcação de furos, técnicas de perfuração, gabaritos (utilização).
  • Capas – características das capas para encadernação com costura copta, preparação: corte do cartão, marcação de furos e perfuração nas capas.
  • Costura copta – tipos de costura: básica, entrelaçada, decorativa, sequência operatória, tensão, sequência e simetria.
  • Decoração de capa – técnicas.
  • Acabamentos – técnicas, corte de excesso, prensa e alinhamentos, procedimentos de limpeza.
  • Espaço de trabalho – organização do espaço físico e funcional, materiais, ferramentas e recursos.
  • Equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Normas da proteção ambiental.
  • Normas da qualidade.

Aptidões

  • Caracterizar o conceito e princípios da encadernação com costura copta.
  • Identificar vantagens da técnica de costura copta.
  • Organizar o espaço de trabalho.
  • Utilizar diferentes tipos de materiais.
  • Estruturar os cadernos.
  • Alinhar e marcar os furos nos cadernos.
  • Utilizar ferramentas de corte e perfuração
  • Perfurar os cadernos com recurso a gabaritos
  • Perfurar a capa.
  • Aplicar técnicas de construção de cadernos
  • Aplicar técnicas de perfuração e corte.
  • Aplicar tipos de costura copta.
  • Cortar capa.
  • Aplicar e decorar a capa.
  • Efetuar acabamentos.
  • Utilizar os equipamentos de proteção individual (EPI).
  • Aplicar as normas de segurança e saúde no trabalho.
  • Aplicar as normas da proteção ambiental.
  • Aplicar as normas da qualidade.

Atitudes

  • Responsabilidade pelas suas ações.
  • Autonomia no âmbito das suas funções.
  • Empenho e persistência na resolução de problemas.
  • Sentido criativo.
  • Sentido de organização.
  • Rigor.
  • Destreza.
  • Respeito pelas normas e regras definidas.

Qualificações onde entra

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.