Interpretação de projetos simples

Objetivos

• Reconhecer a importância do desenho como linguagem.
• Definir formatos normalizados de papel, dobragem e traçado da esquadria e legenda.
• Identificar e interpretar os símbolos utilizados em desenho técnico.
• Interpretar projetos estabelecendo relações entre plantas, alçados, cortes e pormenores.

Conteúdos

• O desenho como forma de linguagem
  • Desenho artístico
  • Desenho técnico
  • Tipos de lápis
  • Tipos de réguas e esquadros
  • Compasso
  • Régua de escalas
  • Ergonomia
  • O corpo e as suas dimensões
  • Apoios na posição de pé
  • Relação entre o banco e o estirador
  • Organização e dimensionamento do posto de trabalho
• Formatos normalizados existentes, a dobragem, a esquadria e a legenda
  • Designação ou título
  • Indicações complementares
  • Executantes
  • Entidade responsável
  • Número de registo
  • Símbolos indicadores de alterações ou edições
  • Substituições
  • Escalas do desenho
  • Dimensões
• Símbolos e convenções utilizados em desenho técnico
  • Convenções relativas à representação gráfica dos materiais
  • Tipos de linhas
  • Escalas mais utilizadas, gráficas e numéricas
  • Linhas de cota
  • Linhas de chamada
  • Setas, pontos e traços
  • Letras e símbolos
  • Indicações especiais
  • Cotagem em série
  • Cotagem em paralelo
  • Cotagem combinada
  • Cotagem de soleira e de nível
  • Traçados geométricos de figuras planas
  • Triângulos
  • Quadriláteros
  • Circunferências e círculos
• Interpretação de projectos
  • Sistemas de projecção
  • Projecções ortogonais
  • Ponto, reta e plano

Qualificações onde entra

• Canteiro/a (215007, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.