Técnicas de entrelaçamento de vários tipos de nós e pontos

Objetivos

• Executar técnicas de entrelaçamento de vários tipos de nós e pontos aplicados em tapeçaria artesanal de tear.
• Execução e desenvolvimento das técnicas simples de fabricação de tapete e tecido.

Conteúdos

• Entrelaçamento da trama na urdidura
• Diferentes tipos de nós
  • Simétricos
  • Assimétricos
  • Duplos
  • Falsos
  • Outros tipos de nós
• Pontos (execução e aplicação)
  • Tafetá
  • Rya
  • Enrolado
  • Portalegre
  • Espiga
  • Sarja
  • Outros tipos de ponto
• Diferentes tipos de materiais
• Acabamentos dos pontos – remates
• Utensílios e materiais utilizados
• Elaboração de tapete através de (auxiliar gráfico)
• Estudo do gráfico
  • Tipos de fio
  • Técnicas a aplicar na confeção do tapete e no tecido
• Preparação do tear
• Preparação da teia
• Execução da peça (tapete, tapeçaria ou tecido)
  • Elaboração do tapete/tecido através de (auxiliar gráfico)
• Acabamentos dos nós
• Proceder aos acabamentos
  • Macramé
  • Bainhas simples
  • Nó de gravata
  • Outros
• Cuidados necessários no manuseamento dos materiais e dos equipamentos

Qualificações onde entra

• Tecelão/Tecedeira (215010, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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