Técnicas de vidragem, enforna e cozedura

Objetivos

• Proceder à enforna e à primeira cozedura (chacota).
• Efectuar a vidragem das peças.
• Proceder à enforna e à segunda cozedura (vidrado).

Conteúdos

• Técnicas de vidragem
  • Selecção do vidrado
  • Vidrados cerâmicos e sua composição
  • Componentes do vidrado (elementos básicos)
    • Sílica
    • Fundente
    • Estabilizante
  • Diferentes tipos de vidrado
    • Transparente e opacos
    • Mate e brilhantes
    • Coloridos
  • Técnicas de preparação do vidrado
  • Técnicas de aplicação do vidrado
    • Pincelagem
    • Pulverização
    • Imersão
    • Derramado
    • Vertidos
  • Acabamento e limpeza de fretes
  • Execução de cálculos
    • Unidades de volume
    • Unidades de medição de líquidos
  • Precauções necessárias na aplicação de vidrado
• Técnicas de enforna e cozedura
  • Diferentes tipos de fornos (órgãos e acessórios)
  • Selecção e preparação da mobília de enforna
  • Colocação/posição das peças no forno
  • Efectuar a enforna
    • Materiais utilizados na enforna
  • Arrumação de peças vidradas
  • Programação e início do ciclo da cozedura
  • Ciclos para primeira cozedura (chacota)
  • Ciclos para segunda cozedura (vidrado)
  • Controlo e registo do ciclo da cozedura
  • Temperaturas adequadas à cozedura de diferentes tipos de peças
    • Leitura dos mostradores e controlo de temperaturas
    • Danos causados nas peças pelas temperaturas
  • Temperaturas adequadas à cozedura de peças vidradas (o pirómetro)
  • Resfriamento das peças (choque térmico)
  • Procedimento de desenforna
  • Manuseamento das peças quando se enforna
  • Precauções necessárias na utilização dos fornos
  • Precauções com a inalação de gases
  • Gases libertados por temperaturas elevadas
  • Precauções com as queimaduras
  • Sistemas de prevenção
  • Proteções necessárias ao tipo de trabalho
    • Usode proteções individuais
  • Higiene do posto de trabalho

Qualificações onde entra

• Oleiro/a (215011, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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