Espaço de intervenção - áreas de exposição, produtos e público-alvo

Objetivos

• Caracterizar áreas de exposição.
• Identificar e caracterizar produtos e público-alvo.
• Aplicar as leis da composição visual na construção de uma exposição.

Conteúdos

• Identificação e caracterização de espaços de exposição
  • Localização
    • Interior e exterior
    • Exposição solar
    • Parâmetros de orientação
  • Dimensionamento
    • Altura, profundidade e comprimento
    • Àgua e volume
  • Características
    • Organização do espaço de venda de acordo com delimitações específicas
    • Espaços quentes e espaços frios no ponto de venda
    • Secções e famílias
    • Relação com o público
    • Visibilidade
    • Posição de destaque
• Caracterização dos produtos e público-alvo
  • Produtos
    • Identificação de produtos
    • Características físicas
    • Valor intrínseco
    • Excentricidade
    • Quantidade e variedade
    • Identificação por parte do público-alvo
  • Público-alvo
    • Identificação
    • Enquadramentos sócio-económico e cultural
    • Faixa etária
• Leis da composição visual
  • Campo
    • Dimensões
    • Enquadramento
    • Linhas de força
  • Forma
    • Dimensão
    • Características
    • Quantidade
    • Variedade
    • Forma/fundo
  • Valor lumínico
    • Claro/escuro
    • Gradações lumínicas
  • Cor
    • Cores primárias e secundárias
    • Cores complementares
    • Contrastes cromáticos
    • Características sensoriais da cor
    • Dimensão simbólica das cores

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Distribuição (341340, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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