Programação em C/C++ - fundamentos

Objetivos

• Conceber programasem linguagem C/C++.

Conteúdos

• Estrutura de um programa em C/C++
  • Função <i>main</i> <i>()</i>
  • Estrutura de um programa
• Dados em C
  • Variáveis e constantes
  • Tipos de dados
  • Variáveis de ponto flutuante
• Estudo e emprego da função <i>printf()</i>
  • Constantes e variáveis
  • Formatação
  • Sequências de escape
  • Carateres gráficos
  • Valores de virgula-flutuante
  • Vários argumentos em <i>printf()</i>
• Cadeia de carateres e entrada e saída de dados formatados
  • Uma cadeia de carateres
  • Função <i>Scanf()</i>
  • Códigos de formatação e modificação para a função <i>scanf()</i>
  • Operador de endereço &
  • Função <i>strlen()</i>
  • Directiva <i>#define</i>
  • Funções <i>getche(),</i> <i>getch(),</i> <i>getchar()</i> <i>e</i> <i>putchar()</i>
• Operadores e expressões em C/C++
  • Operadores e expressões aritméticas
  • Operadores de atribuição +=, -=, *=, /= e %=
  • Operadores <i>cast</i>
  • Operadores relacionais
• Estruturas repetitivas em C/C++
  • Implementação com a instrução while
  • Implementação com a instrução for
  • Implementação com a instrução do while
• Estruturas repetitivas complexas
  • Estruturas matriciais
  • Condições de controlo
• Estruturas alternativas em C/C++
  • Implementação com a instrução <i>if,</i> <i>if</i> <i>else</i> e <i>switch</i>
  • Condições e os operadores lógicos
  • Alternativas múltiplas
  • Instruções <i>break,</i> <i>contine</i> e <i>go</i> <i>to</i>
• Funções
  • Estrutura e argumentos de uma função
  • Variáveis locais
  • Funções recursivas
  • Classes de armazenamento
• Matrizes
  • Declaração e inicialização de matrizes
  • Armazenamento e leitura de dados de uma matriz
  • Matrizes unidimensionais/multidimensionais
  • Matrizes como argumento de funções
• Cadeias de carateres (<i>string)</i>
  • Constantes
  • Variáveis
  • Matriz de <i>strings</i>
  • Leitura e escrita de <i>strings</i>

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

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