Fresagem de peças com aparelhos divisores

Objetivos

• Caracterizar os aparelhos divisores.
• Fresar com aparelhos divisores.

Conteúdos

• Caracterização dos aparelhos divisores
  • Cabeçote divisor
  • Prato divisor
• Domínio de aplicação dos aparelhos divisores
• Tipologia das peças que justificam o uso de aparelhos divisores
• Relações de transmissão de movimento
• Métodos de divisão proporcionados pelos aparelhos divisores
• Realização de exemplos de divisão
• Montagem dos aparelhos na mesa da fresadora
• Processos e utensílios utilizados na sujeição das peças a maquinar
• Técnicas de execução na maquinagem de
  • Peças poliédricas regulares
  • Estriados e canelados retilíneos e helicoidais
  • Rodas dentadas de dentes direitos e helicoidais
• Cálculo aplicado à execução das peças
• Selecção da ferramenta de corte em função do tipo de dentado ou canelado, pretendidos
• Tipologia dos eventuais defeitos que podem surgir neste tipo de fresado
• Processos e instrumentos de medida utilizados no controlo geométrico e dimensional deste tipo de peças
• Precauções a ter na utilização de aparelhos divisores

Qualificações onde entra

• Fresador/a Mecânico/a (521045, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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