Desbastes

Objetivos

• Efetuar os diferentes tipos de desbaste de acordo com os objetivos visados.
• Aplicar as técnicas de execução adequadas.
• Realizar as intervenções de manutenção e conservação dos equipamentos utilizados.
• Identificar e avaliar os riscos associados.

Conteúdos

• Desbastes
  • Definição, finalidade e importância
    • Desbastes com finalidade de prevenção de incêndios florestais
    • Desbastes com finalidade produtiva
    • Desbastes sanitários
  • Regime de desbastes
    • Tipo de desbaste
    • Periodicidade dos desbastes
    • Peso, grau e intensidade de desbaste
  • Árvores de futuro. Definição e critérios a ter em conta na sua seleção
  • Volume de material lenhoso retirado em desbaste e registo de dados
  • Equipamentos utilizados
  • Manutenção e conservação dos equipamentos e ferramentas
  • Práticas de execução
• Segurança e saúde na realização de desbastes
  • Identificação e avaliação dos riscos associados ao meio, equipamentos e às operações
  • Medidas preventivas a adotar
  • Cuidados a ter, recomendações e boas práticas
  • Legislação aplicável
  • Equipamento de proteção individual (EPI)
• Prática de técnicas e procedimentos de segurança

Qualificações onde entra

• Motosserrista (623211, nível 2)
• Sapador/a Florestal (623239, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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