A gestão dos montados de sobro e de azinho

Objetivos

• Reconhecer a importância da gestão dos montados de sobro e de azinho.
• Reconhecer o potencial da pastorícia associada aos montados de sobro e de azinho.
• Identificar os diferentes tipos de podas e desbastes e sua importância para o rejuvenescimento e manutenção do sobreiro e da azinheira.
• Caraterizar os tipos de cortiça e os cuidados a ter no descortiçamento.

Conteúdos

• A gestão dos montados de sobro e de azinho
• Certificação florestal dos montados de sobro e de azinho
• Planos de gestão florestal – aplicação aos montados
• A pastorícia associada aos montados de sobro e de azinho
• Pragas mais comuns do sobreiro e da azinheira
• Podas, desramações e desbastes
  • Finalidades
  • Tipos e épocas de podas
  • Ferramentas e utensílios
  • Rolagens
  • Realização de desbastes
  • Descasque de árvores
• Descortiçamento
  • Época
  • Idade da cortiça
  • Intensidade do descortiçamento
  • Tirada a pau batido e fracionada
  • Práticas de extração
• Legislação aplicável
• Prática de técnicas e procedimentos de segurança

Qualificações onde entra

• Sapador/a Florestal (623239, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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