Motores de turbina a gás – conceitos gerais

Objetivos

• Enunciar as leis que regem o funcionamento do motor de reação e relacioná-las com esse funcionamento.
• Explicar o funcionamento do motor turbo-jato.
• Enumerar os fatores que afetam o impulso, e explicar de que forma é que o fazem.
• 4. Descrever a constituição e funcionamento dos diversos tipos de turbinas.

Conteúdos

• Princípios
  • Energia potencial, energia cinética, leis de Newton do movimento, ciclo de Brayton
  • Relação entre força, trabalho, potência, energia, velocidade e aceleração
  • Características de construção e funcionamento de motores turbo jato, turbo fan, turbo eixo e turbo hélice
• Desempenho do motor
  • Impulso total, impulso real, impulso à tubeira obstruída, distribuição do impulso, impulso resultante, potência do impulso, potência equivalente ao veio, consumo específico de combustível
  • Rendimento do motor, razão de diluição no sistema de alimentação e razão de compressão do motor
  • Pressão, temperatura e velocidade do fluxo de gás
  • Regimes do motor, impulso estático, influência da velocidade, altitude e temperatura atmosférica elevada, regime constante, limitações
• Admissão
  • Condutas de admissão do compressor
  • Efeitos resultantes de diferentes configurações de admissão
  • Proteção contra o gelo
• Compressores
  • Compressores axiais e centrífugos, características de construção, princípios de funcionamento e aplicações
  • Equilibragem das pás de turbina
  • Funcionamento, causas e efeitos das perdas e sobretensões de compressores
  • Métodos de controlo do fluxo de ar: válvulas de purga, lâminas de guia de entrada variáveis, lâminas variáveis do estator, lâminas rotativas do estator
  • Razão do compressor
• Secção da combustão
  • Características de construção e princípios de funcionamento
• Secção da turbina
  • Funcionamento e características de diferentes tipos de pás de turbina
  • Fixação da pá ao disco, lâminas de guia da tubeira de escape
  • Causas e efeitos da pressão e deformação das pás de turbina
• Saída de escape
  • Características de construção e princípios de funcionamento
  • Tubeiras convergentes, divergentes e de geometria variável
  • Silenciador do ruído de motor
  • Inversores de impulso
• Rolamentos e vedantes
  • Características de construção e princípios de funcionamento
• Lubrificantes e combustíveis
  • Propriedades e especificações
  • Aditivos de combustível
  • Precauções de segurança
• Motores turbo hélice
  • Turbinas a gás livres e acopladas e turbinas acopladas a caixa de engrenagem
  • Caixas redutoras
  • Comandos integrados de motor e hélice
  • Dispositivos de segurança contra sobrevelocidade
• Motores turboeixo
  • Configurações, sistema de propulsão
  • Caixas redutoras
  • Acoplamentos
  • Sistemas de controlo
• Unidades auxiliares de potência (APU)
  • Finalidade, funcionamento, sistemas de proteção
• Grupo motopropulsor
  • Configuração de divisórias corta-fogo, capotas, painéis acústicos, berços de motor, apoios anti vibração
  • Tubagens, sistemas de alimentação, conectores, tubos de suporte de cabos
  • Cabos de controlo e tirantes, pontos de elevação e drenagem
• Monitorização do comportamento do motor e operações em terra
  • Procedimentos de arranque e aceleração de motor no solo
  • Interpretação do regime e parâmetros de potência do motor e parâmetros
  • Monitorização do comportamento (incluindo controlo do óleo, vibração e boroscópio)
  • Inspeção do motor e componentes à luz dos critérios, tolerâncias e dados especificados pelo fabricante d
  • Motor
  • Lavagem / limpeza do compressor
  • Danos causados por objetos estranhos
• Recolha e inibição de motores
  • Inibição e recolocação em serviço de motores e acessórios / sistemas

Qualificações onde entra

• Mecânico/a de Aeronaves e de Material de Voo (525365, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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