Botânica e fisiologia vegetal/gestão da flora apícola

Objetivos

• Identificar morfologicamente a constituição da planta, as principais funções fisiológicas de cada órgão e interpretar a sua relação com uma produção eficaz.
• Gerir a flora de acordo com o efetivo apícola existente numa perspetiva de uso múltiplo e de produção de mel e outros produtos apícolas.
• Manutenção da flora apícola em equilíbrio no ecossistema.

Conteúdos

• Noções de morfologia externa das plantas
• Noções de sistemática
• Noções de fisiologia vegetal
  • Absorção
  • Translocação de água e nutrientes
  • Fotossíntese
  • Respiração
• Os órgãos das plantas e sua fisiologia
  • Tipos de raiz e sua função de suporte e absorção
  • Tipos de folha e sua função fotossintética
  • Tipos de flor, diferenciação floral e função reprodutiva
  • Semente e sua função na propagação
• A célula vegetal
  • Estádios fisiológicos – germinação, afilhamento e maturação ou estádio A, B, C
  • Nutrição das plantas – princípios
  • Definição de planta herbácea, arbustiva e arbórea
• Manutenção e conservação da flora apícola
  • Identificação das plantas e da vegetação autóctone com interesse apícola
  • Desmatação para rejuvenescimento dos povoamentos herbáceos e arbustivos de interesse apícola
  • Técnicas e estratégias a utilizar com vista ao favorecimento da vegetação autóctone de interesse apícola
  • Regeneração natural
  • Recuperação de áreas ardidas para a apicultura
  • Avaliação da floração no dimensionamento e instalação dos apiários

Qualificações onde entra

• Técnico/a Apícola (621369, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.