Discurso teatral - monólogo e diálogo

Objetivos

• Aplicar técnicas de articulação entre a palavra e a emoção.
• Aplicar técnicas de apresentação de uma cena monologada.
• Reconhecer o diálogo como pretexto para a escuta do outro e para a ação/reação emotiva em cena.
• Aplicar técnicas de apresentação de uma cena dialogada.

Conteúdos

• Monólogo
  • Temáticas das obras utilizadas (exemplo - tragédia grega)
  • Contexto do monólogo em questão
  • Percurso emotivo da personagem na obra e na cena
  • Articulação da emoção com o discurso
  • Ritmo do débito à emoção
  • Exigências do ponto de vista respiratório
  • Inteligibilidade do discurso, através da articulação e da dicção
  • Eliminação de “cantilenas”
• Diálogo
  • Temáticas das obras utilizadas
  • Contexto do diálogo em questão
  • Percurso emotivo da personagem na obra e na cena
  • Desencadeamento ou reconhecimento da ação
  • Reação à ação
  • Articulação do discurso com a contracena
  • Adequação do ritmo do débito à emoção e à ação/reação
  • Inteligibilidade do discurso, através da articulação e da dicção
  • Escuta do outro e ação/reação emotiva em cena

Qualificações onde entra

• Intérprete/Ator/Atriz (212376, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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