Projeto – protótipo de um produto cerâmico

Objetivos

• Planear e organizar o trabalho do projeto.
• Identificar os produtos usados na indústria cerâmica e dominar os seus processos de fabrico.
• Implementar atividades práticas que permitam a prototipagem do produto cerâmico.
• Desenhar um projeto de aplicação prática.
• Elaborar plano de marketing do produto cerâmico.
• Elaborar o orçamento e preço de venda do produto cerâmico
• Elaborar o relatório final.
• Preparar e apresentar o projeto desenvolvido.

Conteúdos

• Organização e planeamento de atividades
• Realização do projeto
• Concretização geral através da apresentação de protótipo(s) de produto(s) cerâmico(s)
• Validação das funcionalidades do protótipo do produto cerâmico
• Elaboração do plano de marketing
• Elaboração do orçamento e definição do preço de venda
• Estudo da viabilidade económica do produto cerâmico
• Elaboração do relatório técnico de projeto
• Apresentação final dos resultados obtidos

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Conceção e Desenvolvimento do Produto – Cerâmica (543384, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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