Gestão de informação

Objetivos

• Analisar o impacto da informação enquanto fator de produção da organização moderna.
• Identificar as alterações recentes nos processos decisionais das organizações.
• Explicar as fases de desenvolvimento de um modelo analítico, bem como as suas principais componentes.
• Avaliar a viabilidade de desenvolvimento de um modelo analítico com base num problema de negócio.

Conteúdos

• Contexto
  • Papel da tecnologia na organização moderna
  • Crescimento do universo digital
  • As 7 leis da informação
• Definições
  • <em>Data Warehouse</em> e ETL
  • <em>Big</em> data
  • Inteligência artificial
  • Aprendizagem automática
  • Ciência dos dados
• Decisão baseada em dados
  • Intuição versus evidência
  • A decisão atempada
  • A experiência e a aprendizagem
  • Automatização da decisão
• Princípios básicos da construção de modelos analíticos
  • Esquema geral de desenvolvimento de um modelo analítico
  • Construção de variáveis
  • Construção de modelos
  • Modelos preditivos e modelos descritivos
• Dos dados ao valor
  • Oportunidades para a utilização de modelos analíticos
  • Decomposição de problemas de negócio em problemas analíticos
  • Construção de soluções de negócio a partir de modelos analíticos
  • Casos de estudo

Qualificações onde entra

• Técnico/a Especialista em Gestão de Informação e Ciência dos Dados (481390, nível 5)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.