Segurança e Saúde - Maquinista Ferroviário

Objetivos

• Caracterizar as exigências profissionais e pessoais da função de maquinista.
• Identificar os comportamentos e as responsabilidades de segurança inerentes à função de maquinista.
• Identificar princípios de natureza comportamental do maquinista.
• Identificar as regras e princípios Segurança e Saúde no Trabalho na função de maquinista.
• Identificar  e caracterizar os efeitos cognitivos, emocionais e fisiológicos do stress pós-traumático no maquinista.

Conteúdos

• Segurança
  • Isolamento no trabalho
  • Trabalho por turnos em ciclos de 24 horas
  • Proteção e segurança individuais
  • Ergonomia
  • Código de conduta na via e suas imediações
  • Código de conduta a adotar para entrar e sair com segurança da unidade de tração
  • Regras de segurança do pessoal
  • Equipamento de proteção individual
• Saúde
  • Isolamento no trabalho
  • Trabalho por turnos em ciclos de 24 horas
  • Proteção e segurança individuais
  • Uso de medicação
  • Álcool
  • Estupefacientes e outras substâncias psicoativas
  • Doenças
  • <em>Stress</em>
  • Fadiga
  • Trauma
  • Stress pós-traumático
  • stress pós-traumático na profissão de maquinista
  • Fatores de risco e proteção do stress pós-traumático
  • Gestão do <em>stress</em>
  • Gestão de situações extremas

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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