Acompanhamento em cabina da unidade motora

Objetivos

• Reconhecer espaço e dimensões   dentro da cabina.
• Reconhecer os equipamentos existentes na cabina.
• Reconhecer os procedimentos de preparação do comboio.
• Reconhecer os procedimentos de comunicações operacionais com o Gestor de Infraestrutura.

Conteúdos

• Acompanhamento em cabina, sem intervenção na condução
  • Contacto com os procedimentos inerentes à condução prática de material circulante
  • Contacto prático com os vários equipamentos existentes na cabina
  • Contacto prático com os procedimentos da preparação do comboio
• Contacto prático com os procedimentos de comunicações operacionais a utilizar com o/a Gestor/a de Infraestrutura

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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