Termodinâmica aplicada à máquina frigorífica

Objetivos

• Reconhecer os conceitos e as unidades SI de força, pressão, temperatura e energia.
• Reconhecer transformações termodinâmicas e as formas de transmissão do calor.
• Aplicar as leis fundamentais da calorimetria e dos gases perfeitos.
• Identificar as principais avarias de uma máquina frigorífica e respetivas medidas corretivas.

Conteúdos

• Conceitos físicos fundamentais: força, pressão, temperatura e energia
• Unidades de medida do SI de força, pressão, temperatura e energia
• Conversão de unidades de medida
• Estrutura e estados da matéria
• Conceito de pressão na perspetiva microscópica
• Conceito de "temperatura" na perspetiva micro e macroscópica
• Escalas absolutas e relativas de temperatura: Celsius, Fahrenheit e Kelvin
• Conceito de "calor"
• Transferência de calor
  • Sem mudança de fase
  • Com mudança de fase
• Calor sensível e calor latente
• Transformações da massa gasosa:
  • Lei dos gases perfeitos e suas formas particulares
  • Isotérmicas, isovolúmicas e isobáricas
• Gás ideal e gás real: ponto critico
• Comportamento de uma mistura de gases
  • Mistura azeotrópica
  • Mistura anisotrópica
• Diagrama de Mollier
  • Significado das principais linhas
  • Transformações da massa gasosa
• Máquina frigorífica
  • Componentes e respetivas funções
  • Ciclo termodinâmico
  • Transformações termodinâmicas e transferências energéticas
• Réguas, tabelas e ábacos para relacionar pressões, temperaturas e tipo de fluído
• Sobreaquecimento e subarrefecimento
• Anomalias de funcionamento e medidas corretivas

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Refrigeração e Climatização (522064, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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