Eletricidade básica – corrente contínua e corrente alternada

Objetivos

• Reconhecer os conceitos, simbologia e leis associadas ao comportamento elétrico dos materiais e respetivas unidades SI.
• Utilizar aparelhos de medida (CC e CA).
• Montar circuitos elétricos simples de CC de baixa potência.
• Enunciar as vantagens da corrente alternada sobre a corrente contínua.
• Efetuar cálculos simples de energia e potência em circuitos.

Conteúdos

• Estrutura da matéria e comportamento elétrico dos materiais
• Principais grandezas e respetivas unidades do SI
• Gerador de corrente elétrica contínua
• Lei de Ohm
• Lei de Joule
• Aparelhos e técnicas de medida (em CC e CA)
• Associação de resistências
• Métodos de simplificação de circuitos
• Divisor de tensão e divisor de corrente
• Corrente alternada sinusoidal
• Período, frequência e fase
• Lei de Ohm para corrente alternada
• Energia e potência em corrente alternada
• Compensação do fator de potência
• CA monofásica e CA trifásica

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Refrigeração e Climatização (522064, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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