Isolamentos térmicos em AVAC&R

Objetivos

• Descrever o conceito de isolamento térmico, os principais tipos e respetivo dimensionamento
• Instalar os principais tipos de materiais isolantes, analisar o estado de conservação e a sua substituição
• Reconhecer a eficácia dos sistemas de isolamento utilizados e ordem de grandeza do custo-benefício associado a essa eficácia.

Conteúdos

• Conceito de "isolamento térmico" e critérios de dimensionamento
• Abordagem genérica ao problema do isolamento térmico dos edifícios
• Materiais para isolamento em AVAC e refrigeração
  • Tipos
  • Características e aplicação
• Aplicação de isolamento em tubagens e paredes de sistemas frigoríficos - onde, como e porquê
• Manutenção dos isolamentos em refrigeração - verificação do estado dos materiais e substituição
• Aplicação de isolamento em AVAC - onde, como e porquê
• Manutenção dos isolamentos em AVAC - verificação do estado dos materiais e substituição
• Estudo de caso: detalhes do custo-benefício associado a um isolamento em R ou AVAC.

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Refrigeração e Climatização (522064, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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