Manutenção de sistemas de AVAC e refrigeração

Objetivos

• Identificar os principais tipos de manutenção.
• Executar processos de manutenção de equipamentos e sistemas de AVAC&R.
• Reconhecer plano de manutenção preventiva (PMP) no que respeita ao seu enquadramento legal e conteúdo.
• Elaborar e supervisionar PMP num quadro de competências legalmente estabelecidas, respeitando os procedimentos de segurança.
• Executar rotinas previstas num PMP de refrigeração, climatização e aquecimento.

Conteúdos

• Manutenção
  • Conceito
  • Tipos
  • Importância nos planos energético, económico e ambiental
• Plano de manutenção preventiva
  • Auditoria
  • Elaboração
  • Características
  • Procedimentos de execução
  • Consequências
• Síntese dos principais riscos associados ao trabalho em AVAC&R
• Riscos e prevenção:
  • Contacto com peças móveis
  • Materiais explosivos
  • Quedas
  • Uso de ferramentas
  • Queda de materiais
• Riscos, prevenção e atuação de emergência
  • Contacto com altas e baixas temperaturas
  • Contacto com peças eletrificadas
  • Manuseamento de gás
  • Materiais tóxicos ou perigosos
  • Soldadura e brasagem

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Refrigeração e Climatização (522064, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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