UFCD 11018

Gestão de Expatriados e redes de cooperação

Carga horária
25 horas
Pontos de crédito
2,25

Objetivos

  • Analisar as diferenças e semelhanças culturais entre comunidades e organizações.
  • Explicar os desafios da gestão internacional e intercultural.
  • Explicar os efeitos da cultura e das diferenças culturais, no plano nacional e organizacional, e os respetivos efeitos nas atitudes e comportamentos individuais e coletivos.
  • Explicar as implicações da cultura para a gestão das organizações.

Conteúdos

  • Impacto da globalização na gestão de pessoas
    • Gestão do Comportamento Organizacional em diferentes contextos
    • Cultura & Gestão Intercultural
  • Gestão Internacional de Recursos Humanos
    • Recrutamento, seleção e integração de recursos humanos internacionais
    • Formação de quadros internacionais
    • Mobilidade e ciclo de colocação internacional de recursos humanos
    • Gestão de carreiras internacionais
  • Do ajustamento cultural à formação intercultural
    • <em>Cross-cultural intelligence</em>
    • Processo e curva de ajustamento cultural
    • Formação intercultural
    • <em>Coaching </em>intercultural
  • Gestão de redes para o negócio internacional
    • Gestão de parceiros e <em>market developers</em>
    • Comunicação Intercultural integrada

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

  • o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
  • um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
  • as fichas técnicas das atividades;
  • os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

  • 5 sessões de 5 horas
  • 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

  • C1 Objetivos presentes
  • C6 Três fases
  • C7 Introdução completa
  • C8 Desenvolvimento teórico-prático
  • C9 Conclusão completa
  • C10 Os tempos somam
  • C11 Proporção das fases
  • C13 Regra dos 30/70
  • C15 Três momentos de avaliação
  • C16 Comunicação dos resultados
  • C17 Avaliação em condições equivalentes
  • C18 Recursos declarados
  • C19 Prever alternativas
  • C20 Conteúdos no desenvolvimento
  • C24 Cobertura de domínios

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Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.