Simulação e execução de programas CNC simples

Objetivos

• Executar programas CNC simples.
• Caracterizar métodos de geração de programas de CNC.
• Fresar em fresadoras e centros de maquinagem CNC.

Conteúdos

• Elaborar e simular a execução de programas simples no computador
  • Programas para comando em simultâneo de 2 e 3 eixos
• Métodos de geração de programas CNC
  • Programação direta no controlador
  • Programação em computador
  • Geração automática de programas
• Relação de dados necessários para elaborar um programa
  • Configuração da peça e dimensões
  • Dimensões e tipo de ferramentas a utilizar
  • Dimensões do sistema de fixação da peça
  • Posicionamento da peça no sistema de fixação
• Determinação das coordenadas dos pontos, zero máquina e zero peça
  • Objectivos da determinação destes pontos
• Métodos de determinação das dimensões das ferramentas a utilizar
• Métodos de determinação das trajetórias das ferramentas de corte
• Cálculo aplicado na determinação de trajetórias
• Preparação da máquina e das ferramentas de corte
• Montagem das ferramentas de corte na máquina ou no armazém de ferramentas
• Posicionamento e fixação, das peças a maquinar, nos dispositivos de aperto
  • Tipologia dos dispositivos de aperto usados na fixação de peças na mesa
• Sistemas utilizados no controlo do posicionamento das peças
• Programação de ciclos de maquinagem
  • Aplicações deste tipo de programas
• Introdução dos programas no controlador da máquina, simulação da maquinagem das peças e de eventuais correcções
  • Principais aspetos dos programas que devem ser alvo de visualização cuidada

Qualificações onde entra

• Fresador/a Mecânico/a (521045, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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