Diagnóstico e reparação de avarias - aparelhos de produção de movimento

Objetivos

• Efectuar diagnósticos de avarias e operações de reparação em aparelhos de produção de movimento.

Conteúdos

• Motores elétricos - princípios gerais de funcionamento
• Motores de corrente contínua - tipos e características
• Motores de corrente alternada - tipos e características
• Magnetismo - princípios gerais
• Electromagnetismo - princípios gerais, grandeza e unidades
• Dispositivos de arranque dos motores elétricos de indução
• Técnicas e processos de ensaio dos motores elétricos
• Tecnologia geral
• Rolamentos - tipos e características técnico-comerciais
• Atrito - formas e classes
• Lubrificantes - propriedades e características técnico-comerciais
• Filtros para fumos e poeiras - tipos, aplicações e características técnico-comerciais
• Dispositivos de regulação de velocidade para motores - regulação escalar, princípios de funcionamento e tecnologia geral
• Binário de arranque dos motores
• Correntes de <i>Focaullt</i> - efeitos e aproveitamento
• Histerese: efeitos e aproveitamento
• Técnicas e métodos sistematizados de diagnóstico de avarias deste tipo de aparelhos
• Transformação da corrente elétrica - princípios gerais
• Transformadores - tipos, princípios de funcionamento e tecnologia geral
• Relação de transformação; formulas de cálculo
• Transmissão de movimento por engrenagens - características, multiplicação/desmultiplicação de velocidade
• Fumos e poeiras tóxicas - composição, filtragem e tratamento do ar
• Quadro sistematizado de avarias, sintomas multiplicação de velocidade

Qualificações onde entra

• Eletromecânico/a de Eletrodomésticos (522061, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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