Aparelhos de climatização - instalação e reparação

Objetivos

• Executar instalação e reparação de aparelhos de climatização.

Conteúdos

• Princípios de funcionamento dos aparelhos de climatização
• Circuito termodinâmico
• Circuito inversor de ciclo
• Circuito elétrico interno
• Circuito <I>INVERTER</I>
• Intercomunicação elétrica e controlo
• Tipos e características dos vários aparelhos de climatização de expansão directa
  • Compacto de janela
  • <I>Mono</I> e <I>Multisplit</I>
  • Murais, cassete, chão, teto, vertical e baixo perfil
  • VRV a dois e três tubos
  • Centrais a “a”r e “ar água” com ligação a condutas e insuflação directa
• Sistemas de fluido secundário
• <I>Chiller</I>
  • Água - água
  • Água&nbsp;- ar
  • Só frio
  • Só calor a dois tubos
  • Frio e calor a quatro tubos
• Compressores
  • Herméticos
  • Abertos
  • Semi-herméticos
  • Alternativos
  • <I>Scroll</I>
  • Palheta
• Dispositivos de expansão
  • Válvulas
    • Manuais
    • Electrónicas
  • Válvulas de expansão termostáticas
    • Equalização interna
    • Equalização externa
  • Capilar
  • Restritor
• Evaporadores tubulares alhetados
• Controlo de funcionamento
  • Centralizado
  • Distância
  • Por cabo
  • Electromecânico
• Comando e protecção
  • Pressóstatos
  • Controlo de gelo
  • Válvulas de descarga
  • Termóstatos
  • Pressóstato de diferencial de pressão de óleo
• Sistemas de drenagem
  • Bombeada
  • Canalizada
  • Hidrónica
• Operações necessárias à montagem e afinação de aparelhos de climatização
  • Escolha do local para instalação da unidade interior e exterior
  • Tubagem
  • Isolamento Térmico
  • Temperaturas e pressões de exercício
• Normas
• Regulamentos de seguança
  • Decreto-Lei n.º 152/2005, de 31 de Agosto

Qualificações onde entra

• Eletromecânico/a de Refrigeração e Climatização - Sistemas Domésticos e Comerciais (522062, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.