Serralharia

Objetivos

• Efectuar trabalho de serralharia.

Conteúdos

• Ferramentas oficinais
  • Torno manual
  • Punções e martelo
  • Serrote manual e sua utilização
  • Limas - tipos e sua utilização
  • Compassos
  • Esmeril
  • Máquina de furar
  • Tipos de machos e caçonetes. Sistemas de roscas - sistema métrico; sistema americano; sistema <I>Whitworth;</I> sistema <I>British</I> <I>Association</I> e sistema Gás
  • Tipos de brocas, sua utilização e afiamento
  • Corte por serrote manual
• Traçagem
  • Traçagem de linhas paralelas
  • Traçagem de linhas perpendiculares e circunferências
• Limagem
  • Técnicas de utilização de limas para a execução de componentes mecânicos
• Furação e escareamento
  • Furação de chapas metálicas
  • Furação de materiais metálicos
  • Furação de materiais não metálicos
  • Escareamento de furos
• Roscagem manual
  • Roscagem interior
  • Roscagem exterior
  • Verificação do passo de rosca
• Torneamento
  • Tipos de tornos mecânicos
  • Acessórios e ferramentas de corte - preparação de ferramentas de corte
  • Facejamento
  • Torneamento interior e exterior
  • Recartilhagem
• Fresagem
  • Tipos de fresadoras mecânicas
  • Acessórios e ferramentas de corte; preparação de ferramentas de corte
  • Sistemas de aperto
  • Fresagem de superfícies planas
  • Fresagem de rasgos e escateis
• Rectificação
  • Tipos de retificadoras mecânicas
  • Pedras de esmeril e seus grãos
• Execução de exercício onde serão utilizadas as máquinas ferramentas para execução de componentes mecânicos

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Malhas - Máquinas Retas (542110, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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