Equipamentos com funcionamento em rede

Objetivos

• Identificar as diferentes redes existentes nas oficinas.
• Localizar os pontos de intervenção nas redes.
• Identificar avarias mais frequentes.
• Caracterizar os sistemas específicos de prevenção, segurança e higiene.

Conteúdos

• Funções, características, cuidados especiais e localização mais comuns das seguintes redes
  • Energia elétrica (alimentação, quadros principais, quadros parciais, pontos/tomadas de energia monofásica e trifásica, disjuntores, contactores, fusíveis, interruptores, etc.)
  • Energia térmica (tipos de caldeiras, processos de alimentação de combustível, vasos expansores, válvulas de segurança e de purga, etc.)
  • Ar comprimido (tipo de compressores, pressão de funcionamento, baixadas, reguladores de pressão, ligações rápidas, bicos de sopro, fugas de ar comprimido na rede, purgadores, desumidificadores)
  • Água (localização, fugas, pontos de recolha e válvulas de segurança)
  • Aspiração de poeiras (silos, aspiradores, tubos de recolha de poeiras, ligações às máquinas, guilhotinas manuais e automáticas. Perigo de incêndio, etc.)
  • Combate a incêndios (localização, verificação periódica de funcionamento de mangueiras, testes de funcionamento, periodicidade de carregamento de extintores etc.).
  • Gás (propano e butano; capacidade de reservatório e seus aparelhos de medida – pressão e percentagem de gás; Reguladores de pressão da rede, válvulas de segurança eletromagnéticas e manuais, obrigatoriedade de aferição de manómetros – metrologia)
• Procedimentos de segurança específicos

Qualificações onde entra

• Operador/a de Máquinas de Segunda Transformação da Madeira (543126, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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