Planeamento e preparação para a construção de moldes

Objetivos

• Reconhecer as características físicas, químicas e estruturais do plástico reforçado com fibra de vidro.
• Identificar diferentes técnicas de moldagem de polímeros.
• Identificar e distinguir diferentes tipos de moldes para PRFV e sua aplicabilidade.
• Identificar as ferramentas básicas para manusear e aplicar fibras e resinas e equipamentos auxiliares.

Conteúdos

• Características do plástico reforçado com fibra de vidro
  • Noção de escala de temperatura e diferentes unidades representativas: ºC, ºF e ªK.
  • Generalidades sobre o PRFV
  • Tipos de resinas e tipos de fibras
    • <I>Poliesters,</I> <I>epoxis</I> e <I>poliuretanos,</I> <I>mats,</I> tecidos, r<I>ovings</I> e combinações de ambos
  • Tipos de aditivos
    • Lubrificantes, estabilizantes, corantes plastificantes e outros
  • Matérias-primas
    • Características e propriedades físicas e mecânicas
  • Noção de força, tensão e área seccional
  • Características dos plásticos reforçados
    • Resistência direccional
    • Resistência ao choque
    • Estabilidade dimensional
    • Condições térmicas
    • Resistência química ao meio
    • Envelhecimento e perda de características
• Segurança e higiene
  • Precauções necessárias com a aspiração de gases tóxicos emitidos pelas resinas e catalisadores
  • Cuidados necessários a observar quando se fuma
• Técnicas de moldagem de polímeros
  • Moldagem por
    • Injecção
    • Compressão
    • Extrusão
    • Vazamento
    • Laminamento
  • Materiais Utilizados
  • Tipos de estruturas compostas resultantes
    • Laminados
    • <I>Sandwich</I>
    • Favos de mel
  • Resistência estrutural de cada um dos tipos de compostos e suas aplicações
  • Técnicas utilizadas para a moldagem de cada uma das estruturas compostas
• Segurança e higiene
  • Precauções na utilização de matérias-primas
  • Uso de fardamento e equipamento de proteção adequado
    • Luvas
    • Óculos
    • Máscara
    • Fato de trabalho
    • Botas
• Moldes para PRFV e sua aplicabilidade
  • Métodos de fabricação de moldes, e respetivos materiais
  • Introdução à fabricação de um molde
  • Identificação da matriz para realização do molde
  • Construção de moldes em madeira
  • Construção de moldes em fibra reforçada com estruturas metálicas
  • Obtenção de resistência estrutural do molde
  • Vida útil de um molde
  • Manutenção de um molde
• Segurança e higiene
  • Limpeza no local de trabalho e limpeza de ferramentas
  • Cuidados no manuseamento de peças constituintes dos moldes
  • Conceitos e normas de higiene
• Ferramentas básicas para aplicação de resinas
  • Ferramentas de aplicação manual:
    • Rolos e trinchas
    • Espátulas e espalhadores
    • Tesouras e cortantes
  • Ferramentas auxiliares:
    • Maços e cunhas desmoldantes
    • Material de elevação para desmoldagem
• Segurança e higiene
  • Precaução no manuseamento de ferramentas
  • Uso de proteções de segurança
  • Vantagens de uma boa conservação de ferramentas
  • Cuidados a ter com ferimentos

Qualificações onde entra

• Operador/a de Construção e Reparação Naval (525127, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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