Modelos e moldes originais de formas côncavas e convexas

Objetivos

• Reconhecer técnicas de tornear.
• Utilizar ferramentas adequadas e técnicas corretas de desbaste de gesso.
• Construir, centrar e fixar bases de apoio ao modelo.
• Selecionar o momento de desbaste do gesso em fresco.
• Dividir na vertical e em partes iguais um modelo de gesso sobre o torno.
• Construir placas separadoras em gesso.
• Coordenar e controlar o processo de fabrico de modelos e moldes originais.

Conteúdos

• Base de apoio ao modelo
  • Função e forma
  • Construção da base
  • Desbaste do gesso em fresco
  • Técnicas de corte – horizontal e vertical
  • Técnicas de centrar a base
  • Fixação da base à cabeça do torno
• Modelos revolutivos
  • Transposição de medidas
  • Recetáculo
  • Placa divisória
  • Cálculos de ampliação/redução
  • Sistema de fixação do modelo à base
  • Volumetria da mistura gesso/água
  • Modelo cilíndrico em gesso
• Modelos de formatos côncavos e convexos
  • Seleção da posição de estabilidade do modelo a construir sobre o torno
  • Seleção de ferramentas específicas
  • Técnicas de corte e desbaste do gesso
• Moldes originais sobre o torno
  • Divisão do modelo
  • Construção de janelas
  • Ajuste e calafetagem dos recetáculos
  • Sistema de aperto das várias partes do molde
  • Execução de moldes originais de modelos
• Controlo dos processos de fabrico de modelos e moldes originais de formas côncavas e convexas
  • Parâmetros de projeto
  • Requisitos dos materiais
  • Métodos de trabalho
  • Registo e análise de dados da produção e custos de fabrico

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Modelação Cerâmica (543134, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.