Métodos de ensaio de pastas

Objetivos

• Analisar as características desejadas numa pasta.
• Formular composições de pastas.
• Seleccionar as matérias-primas adequadas.
• Desenvolver os ensaios adequados para o desenvolvimento das pastas.
• Avaliar e criticar os resultados laboratoriais.

Conteúdos

• Formulação e execução de pastas
  • Identificação do setor a que se destina uma pasta
  • Análise das características desejadas
  • Formulação de composições
  • Cálculos para execução de pastas
  • Selecção dos ensaios adequados
• Ensaios de caracterização
  • Execução de provetes e plaquetas
  • Cozeduras a várias temperaturas
  • Cálculo de módulos de rotura em cru e em cozido
  • Cálculo de % de contração h/s, s/c e total
  • Cálculo de % de absorção
  • Cálculo de % de perda ao rubro
  • Curva dilatométrica
  • Cálculo de % de resíduo ao peneiro
  • Controlo reológico da pasta (via líquida)
  • Enchimento de várias peças (via líquida)
  • Cálculo de % humidade do pó (via seca)
  • Cálculo de % expansão após prensagem (via seca)
  • Cálculo de densidade aparente do pó (via seca)
  • Cálculo da % de re-hidratação

Qualificações onde entra

• Técnico/a de Laboratório Cerâmico (543137, nível 4)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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