Manutenção/reparação dos diversos tipos de martelos e dumpers

Objetivos

• Efectuar a manutenção/reparação dos diversos tipos de martelos e <i>dumpers.</i>

Conteúdos

• Martelos hidráulicos
  • Características do equipamento
  • Manual de procedimentos do fabricante
  • Mudança de escabadouros
  • Normas de aperto de tirantes e utilização de chave dimanométrica (simulação)
  • Desmontagem de um COP 1032
  • Descrição das funções dos acumuladores e problemas ocasionais pelo não funcionamento
  • Recarga de um acumulador
  • Revisão de nomes de peças e partes do martelo
  • As ferramentas e utensílios utilizadas no equipamento
• Martelos de fundo furo
  • Características do equipamento
  • Manual de procedimentos do fabricante
  • Cuidados a ter com a mudança do bit
  • Problemas causados pela entrada de partículas no martelo ou falta de lubrificação
  • As ferramentas e utensílios utilizadas no equipamento
  • As ferramentas e utensílios utilizadas no equipamento
• <i>Dumpers</i>
  • Características do equipamento
  • Manual de procedimentos do fabricante
  • Limpeza dos filtros de ar condicionado
  • Sistema de travagem do Dumpers TORO - consequências para trabalho e manutenção de 1.ª linha deste equipamento
  • As ferramentas e utensílios utilizadas no equipamento
• Cálculos simples de mecânica – velocidades de tambores, rodas denteadas
• Prevenção de acidentes no manuseio de lubrificantes
• Precauções necessárias nos trabalhos de reparação mecânica
• Protecções individuais

Qualificações onde entra

• Operador/a Mineiro/a (544138, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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