Trator e máquinas agrícolas - constituição, funcionamento, manutenção e regulação

Objetivos

• Identificar a constituição e o funcionamento do trator.
• Executar a manutenção, conservação e afinação dos tratores/motores e de outros veículos.
• Relacionar máquinas agrícolas com as operações culturais a realizar.
• Proceder à montagem/desmontagem e à atrelagem/desatrelagem de reboques e máquinas agrícolas.

Conteúdos

• Tipos de tratores/motocultivadores
• Embraiagem
  • Pedal da transmissão
  • Alavanca da T.D.F. (tomada de força)
• Travões
  • Pedal de serviço - travagem individual das rodas
  • Alavanca de estacionamento
• Acelerador
  • Pedal de condução
  • Alavanca de trabalho
• Bloqueio do diferencial
• Caixa de velocidades
  • Inversor
  • Caixa de gamas ou redutoras
• Comandos do elevador hidráulico de 3 pontos
  • Alavanca de subida/descida
  • Alavanca de controlos
  • Regulação de sensibilidade
  • Regulação do fluxo
• Comando dos cilindros hidráulicos externos
• Comutador geral
  • Comutador de arranque
• Comutador de indicação de mudança de direcção
• Comutador de luzes
• Comutador do sinal acústico
• Comutador de sinalização de emergência
• Comutador de sinalização de marcha lenta
• Caixa de ferramentas
• Volante de direcção
• Regulador do acento do tratorista
• Tractómetro
  • Conta rotações
  • Conta horas
  • Gráfico conversor para determinação da velocidade instantânea ou velocímetro
• Indicador de pressão de lubrificante do motor
• Indicador de descarga da bateria
• Indicador da utilização do travão de estacionamento
• Indicador de obstrução do filtro de ar
• Indicador de utilização do farol de trabalho
• Indicadores de sinalização
• Indicadores do nível de combustível
• Outros indicadores constantes do painel de instrumentos
• Motor térmico <EM>diesel</EM>, a gasolina e a 2 tempos
  • Constituição básica
  • Sistemas
• Sistema de alimentação de combustível - limpeza e mudança de filtros, purga e atesto
• Sistema de alimentação de ar - limpeza e mudança de filtros, verificação de folgas
• Sistema de refrigeração - verificação de níveis, limpeza, substituição do líquido de refrigeração, verificação e substituição de peças
• Sistema de lubrificação - escolha do lubrificante, verificação do nível, substituição de lubrificantes e de filtros,substituição das juntas
• Sistema elétrico - limpeza da bateria, verificação nível do eletrólito, substituição de bateria e de lâmpadas, verificação do alternador e motor de arranque, verificação e substituição de fusíveis
• Sistema de transmissão - verificação de níveis de óleo, substituição de óleo e filtros, verificação de estado e pressão dos pneumáticos
• Apertos e reapertos
• Lubrificação dos pontos com copos de massa
• Limpeza e lavagem do trator
• Manutenção do atrelado
• Tipos e características das alfaias e outros equipamentos agrícolas
  • De mobilização do solo
  • De sementeira/plantação/transplantação
  • De tratamentos fitossanitários
  • De colheita
  • Outros
• Processo e método de engate e regulação das alfaias ao trator
• Engate de alfaias acopladas aos três pontos de hidráulico
• Engate de alfaias semi-rebocadas e rebocadas
• Boas práticas de segurança e saúde na manutenção e conservação do trator e no engate/desengate e na montagem/desmontagem de máquinas agrícolas ao trator

Qualificações onde entra

• Operador/a de Máquinas Agrícolas (621155, nível 2)
• Técnico/a Apícola (621369, nível 4)
• Operador/a de Jardinagem (622161, nível 2)
• Operador/a Florestal (623164, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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