UFCD 2963
Zoo - enquadramento e caracterização
- Carga horária
- 50 horas
- Pontos de crédito
- 4,5
- Nível de qualificação
- 2
Objetivos
- Identificar as características e os fatores de enquadramento do <I>zoo, </I>que potenciam a preservação da vida selvagem.
- Identificar os procedimentos básicos de manutenção, bem como, os custos associados, ao nível dos espaços e equipamentos do z<I>oo.</I>
- Caracterizar os métodos de classificação e efetuar a identificação dos animais.
- Identificar os procedimentos e normas e realizar o acolhimento e informação ao público.
Conteúdos
- <EM>Zoo</EM> – enquadramento e caracterização
- Caracterização do <I>Zoo</I>
- Conceito
- Objectivos
- Interesse pelos animais
- História do <I>Zoo</I>
- O <I>Zoo</I> do passado
- Condições de captura e cativeiro
- Adaptação do animal ao meio
- Curiosidade/Prestígio
- Circos e paradas
- Prestígio/Diversão
- A explosão demográfica e a redução da população animal
- A caça e a pesca
- O comércio ilegal
- Extinção das espécies
- Meio ambiente (equilíbrio ecológico)
- Catástrofes ecológicas (a água como elemento de vida)
- A importância da biodiversidade
- Biodiversidade como equilíbrio
- Respeito pelo ambiente
- O homem como parte de um todo
- O <I>Zoo</I> do passado
- O <EM>Zoo </EM>actual
- A reprodução como forma de conservação
- Cooperação entre <EM>zoos</EM>: programas de criação
- Estudo e educação
- Trabalho e resultados
- Lazer/Diversão
- Colecção animal
- Exposições e colóquios
- Os registos do <I>Zoo</I>
- Origem dos animais
- Comportamento animal
- Formas de manter os registos
- Legislação
- A reprodução como forma de conservação
- <EM>Design</EM> do <EM>Zoo</EM> e o comportamento animal
- Local de implantação
- Vedações
- Estradas ou ruas (acessos)
- Parques de estacionamento
- Espaços para animais seleccionados
- Escritórios
- Salas de trabalho do pessoal
- Armazéns, máquinas e ferramentas
- Entradas, bares, restaurantes, lojas, sanitários
- Sala de veterinária
- Local de quarentena
- Água, eletricidade, gás e estufas
- Lixo e drenagem
- Enquadramento do animal no seu espaço
- Condições dos espaços para animais
- Humanidade
- Higiene
- Fácil maneio
- Acesso aos cuidados veterinários
- Visibilidade pelo público
- Segurança
- Tipos de barreiras de segurança
- Vedações
- Gradeamentos
- Vidros
- Valas
- Materiais
- Pavimentos: relva, gravilha, areia, outros
- Paredes, tetos e portas
- Enriquecimento ambiental
- Substratos
- Pedras
- Ramos e outros
- Plantas
- Identificação
- Enquadramento biológico
- Noções de arquitetura paisagística
- Embelezamento do <I>Zoo</I>
- Departamento veterinário
- Veterinário
- Tratador
- Noções relativas ao comportamento e tratamento/acompanhamento de animais
- Higiene, saúde, segurança, alimentação, aquisição e conservação
- Serviço de manutenção
- Manutenção de jardins e construções (equipamentos, utensílios e produtos de manutenção e de construção)
- Receitas e despesas
- Eletricidade, água, aquecimento e transportes
- Bilheteira
- Caracterização do <I>Zoo</I>
- Animais - identificação
- Nome comum
- Identidade de cada animal
- Classificação taxonómica
- Reino, filo, classe, ordem, família, género e espécie
- Nome científico
- Latim
- O género e a espécie
- Métodos de identificação
- Coloração da pele
- Brincos
- Incisões
- Anilhas
- Ficha de identificação e controlo do animal
- Identificação
- Nome científico e nome comum
- Sexo
- Data de nascimento e/ou de chegada
- Filiação e árvore genealógica
- Referências clínicas
- Nº de referência patológico
- Espaço
- Data de saída
- Morte
- Identificação
- Nome comum
- Relacionamento com o público
- Espaços comerciais
- Legislação e ética
- Publicidade e cuidados com os visitantes
- <EM>Design</EM> e comunicação
- Aquisição de materiais para fins informativos e publicitários
- Serviço de acolhimento e acompanhamento
- Sector educacional
- Serviço de bar
- Serviços de apoio e outros
- <EM>Design</EM> e comunicação
Qualificações onde entra
- Tratador/a de Animais em Cativeiro (621156, nível 2)
O que o dossiê desta unidade te pede
A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:
- o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
- um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
- as fichas técnicas das atividades;
- os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.
No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.
Uma divisão possível em sessões
Com 50 horas, por exemplo:
- 10 sessões de 5 horas
- 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas
É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.
As regras que o Docendo verifica
Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:
- C1 Objetivos presentes
- C6 Três fases
- C7 Introdução completa
- C8 Desenvolvimento teórico-prático
- C9 Conclusão completa
- C10 Os tempos somam
- C11 Proporção das fases
- C13 Regra dos 30/70
- C15 Três momentos de avaliação
- C16 Comunicação dos resultados
- C17 Avaliação em condições equivalentes
- C18 Recursos declarados
- C19 Prever alternativas
- C20 Conteúdos no desenvolvimento
- C24 Cobertura de domínios
Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?
Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.
Fonte: Catálogo Nacional de Qualificações, lido a 31/10/2026.