Vigilância e tratamento de peixes

Objetivos

• Proceder à identificação e caracterização das espécies de peixes mais relevantes num <I>zoo.</I>
• Caracterizar e preparar o meio ambiente dos peixes.
• Efectuar a análise de águas.
• Referir e aplicar os métodos de imobilização e transporte de peixes.
• Caracterizar e preparar os diferentes tipos de alimentos para peixes.
• Caracterizar a reprodução dos peixes.
• Efectuar o tratamento e o acompanhamento dos diferentes tipos de peixes.

Conteúdos

• Peixes, classificação e caracterização
  • Cartilagíneos
  • Ósseos
• Os peixes e o seu meio ambiente
  • O aquário
    • Dimensões
    • Proporções
    • Construção
  • Água doce/água salgada
  • Enriquecimento ambiental
    • Piso
    • Pedras
    • Plantas
    • Troncos
  • Densidade populacional
  • Relações entre os habitantes do aquário
• A superfície da água
  • Oxigénio
  • Plantas
  • Movimento da água
• A temperatura
  • Peixes de águas quentes
  • Peixes de águas frias
  • Termóstato
• A luz
  • Importância da luz
  • Fontes luminosas
  • Ciclos de luz
• Qualidade e higiene da água
  • Origem da água
  • Sais em solução
    • Água salgada
    • Água doce
    • Cloro
  • Filtros
  • Tratamentos
  • Higiene no aquário
    • Tratamentos
    • Limpeza
    • Animais que contribuem para a limpeza
  • Quarentena
  • Doenças
• Imobilização e transporte
  • Processos de captura e imobilização
  • Transporte
• Tipos de alimentos
  • Alimento vivo
  • Alimento não vivo
  • Alimentos de substituição
  • Suplementos
• Preparação de alimentos para peixes
• Reprodução de peixes, caracterização
  • Ovíparos
  • Vivíparos
  • Cuidados
    • Separação
    • Estruturas
• Tratamento e acompanhamento dos peixes

Qualificações onde entra

• Tratador/a de Animais em Cativeiro (621156, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

Queres preparar o dossiê desta unidade no Docendo?

Ainda não abrimos. Deixa o teu email e avisamos-te no lançamento.