Podas

Objetivos

• Aplicar os princípios gerais de poda de árvores e arbustos ornamentais.
• Aplicar técnicas de poda de manutenção e formação de árvores e arbustos ornamentais.
• Realizar operações de preparação e manutenção dos utensílios de poda.

Conteúdos

• Objectivos da poda de árvores e arbustos ornamentais - descrever as diferentes partes das árvores e dos arbustos, identificando-as e indicando as suas funções
• Diferentes tipos de poda de formação de árvores ornamentais – árvores anteriormente submetidas a formas contrárias à sua forma natural e a importância de respeitar o porte/a forma natural das árvores e arbustos ornamentais
• Tipos de podas
  • Podas de formação
  • Podas de manutenção
  • Podas de rejuvenescimento/renovação
  • Podas fitossanitárias - manutenção e recuperação de árvores debilitadas pela idade e por agentes fitopatológicos
• Podas em árvores ornamentais, em função da espécie, do porte, e da sua forma natural
• Zonas de corte
• Forma de efetuar os cortes
• Poda de trepadeiras, sebes, bordaduras, roseiras, arbustos talhados com formas geométricas e outras figuras
• Motosserras
  • Funcionamento
  • Montagem do sistema de corte
  • Regulações e afinações
  • Equipamento de protecção
• Tipos de tesouras de poda

Qualificações onde entra

• Operador/a de Jardinagem (622161, nível 2)
• Operador/a de Manutenção em Campos de Golfe (Golf Keeper) (622162, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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