Navegação costeira e ajudas eletrónicas

Objetivos

• Executar operações de elevado grau de complexidade necessárias ao exercício de navegação costeira, estimada e eletrónica.

Conteúdos

• Sistemas de coordenadas geográficas
  • Latitude
  • Longitude
• Tipos de projeções cartográficas
  • Tipos de projeções
  • Tipos de cartas
• Carta de Mercator
  • Vantagens
  • Marcação e leitura de coordenadas na carta
  • Medição de distâncias na carta
  • Informações na carta
  • Dadas as coordenadas geográficas de um ponto, fazer a sua marcação na carta
  • Dado um ponto localizado numa carta fazer a leitura das suas coordenadas
  • Conhecidas as coordenadas de dois pontos, determinar as diferenças de latitude e de longitude
  • Conhecidas as coordenadas de um ponto e as diferenças de latitude e de longitude, determinar as coordenadas de outro ponto
• Proas e Azimutes
  • Proas e Azimutes verdadeiros.
  • Conversão de Proas e Azimutes
• Orientação no mar
  • Aparelhos que permitem a orientação no mar
  • Influência do magnetismo terrestre na agulha magnética
  • Declinação magnética e desvio de agulha
  • A tabela de desvios
• Carteação, estima e abatimento
  • Conceito de navegação costeira
    • Introduzir os conceitos de Vv, Vs e Vc
  • Carteação
    • Distinguir os símbolos usados na carteação
  • Estima
    • Conceitos de ATD, ETD, ATA, e ETA
  • Abatimento
  • Trabalho na carta
• Derrotas
  • Identificação das principais características da derrota loxodrómica
  • Cálculo da derrota loxodrómica para distâncias inferiores a 600’, utilizando as tábuas náuticas (ou tabelas de carteação)
  • Triângulo do rumo de Mercator
• Instrumentos e Símbolos na Carteação
  • Símbolos
  • Trabalho na carta
  • Catálogo de símbolos e abreviaturas
• Faróis, farolins e marcas
  • Características da luz, cor, alcance, altura, altitude, período dos faróis, farolins e boias – notação e abreviaturas
• LDP
  • Tipos de LDP
  • LDP como linhas de resguardo
  • Trabalho na carta
• Marés
  • O fenómeno das marés
  • Causas das marés
  • Tipos de marés
  • Terminologia das marés
  • Sonda reduzida
  • Sonda à hora
  • Tabelas de Marés (I.H.). Sua utilização
    • Generalidades
    • Determinação das horas das PM e BM
    • Determinação da altura da maré em qualquer instante
• Ondas eletromagnéticas
  • Frequência e comprimento de onda
  • Princípios elementares de propagação das ondas eletromagnéticas
  • Condições de propagação
  • Aproveitamento da propagação de ondas eletromagnéticas para uso nos sistemas
  • Espectro de frequências e de comprimento de onda
• Caracterização do radar
  • Principais componentes do radar
  • Funções do radar e esquema “Bloco”
  • Comandos, seus efeitos e operacionalidade
  • Factores que influenciam a interpretação e apreciação de dados
  • Uso do radar com bom tempo
  • Uso do radar para navegação e anti-colisão
  • Triângulo de velocidade e geratriz do movimento
  • Determinação de proa e velocidade de um alvo
  • Distância e hora de passagem mais próxima de um alvo (CPA e TCPA)
  • Alteração de proa e/ou velocidade para interseção de um alvo ou para passar a dada distância de um alvo
  • Efeito da alteração de proa e/ou velocidade na geratriz do movimento de um alvo
  • Cuidados de manutenção e de manuseamento do radar
• Exercícios com simulador de radar
  • Exercícios de anti-colisão e aproximação a um alvo
  • Os efeitos de informação incorretas/incompletas
  • Riscos de efetuar deduções com poucos dados
  • Riscos de velocidade excessiva
  • Riscos de manobras de pequena amplitude
  • Riscos do não cumprimento da COLREG
  • Risco do não seguimento do desenvolvimento da manobra com as consequentes introduções das correções necessárias, como manobrar a distância reduzida utilizando as geratrizes de movimento dos ecos
  • Navegação e anti-colisão em águas restritas
  • Discussão de casos reais e simulados
• GPS
  • Princípio de funcionamento do GPS
  • Características, erros, rigor, e evolução do sistema (acoplação a <EM>plotter</EM>)

Qualificações onde entra

• Marinheiro/a (840279, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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