Deteção – operar sondas e sonares

Objetivos

• Operar os meios/equipamentos de sondas e sonares necessários à localização de cardumes e interpretação dos fundos.

Conteúdos

• Acústica submarina
  • Ondas acústicas
  • Noção de impulso sonoro
  • Frequência de impulso
  • Velocidade do som na água do mar e no ar
  • Percepção do funcionamento duma sonda/sonar
  • Duração da transmissão
  • Cálculo do intervalo da transmissão
  • Feixes acústicos
  • Ecos dos alvos
  • Interferências
  • Ruídos
  • Reverberações
  • Discriminação
• Tipos de perda de impulso de sinal acústico
  • Perdas por absorção
  • Reflexão do som
  • Refracção do som
• Poderes refletores, velocidade e movimentos dos alvos
  • <SPAN class=arvoreBackoffice3 id=editorcontents21 style="BORDER-RIGHT: blue 0px dashed; BORDER-TOP: blue 0px dashed; BORDER-LEFT: blue 0px dashed; WIDTH: 80%; BORDER-BOTTOM: blue 0px dashed" onclick=createEditor(21);><FONT color=#000000>Identificação dos poderes refletores</FONT></SPAN>
    • <SPAN class=arvoreBackoffice4 id=editorcontents22 style="BORDER-RIGHT: blue 0px dashed; BORDER-TOP: blue 0px dashed; BORDER-LEFT: blue 0px dashed; WIDTH: 80%; BORDER-BOTTOM: blue 0px dashed" onclick=createEditor(22);><FONT color=#000000>Marcas dos alvos</FONT></SPAN>
    • Posição de um alvo
  • Identificação da velocidade e movimento dos alvos
    • Movimento relativo
    • Velocidade relativa
• Sondas a papel
  • Partes comuns de uma sonda
  • Funcionamento geral da sonda com registador de papel e seus comandos
  • Mudança de papel, estilete e assistência
  • Interpretação de ecogramas
• Limitações das sondas
  • Limitações
    • Efeito de bolhas de ar
    • Ecos de fundos múltiplos
    • Efeito de agitação marítima
    • Discriminação do fundo
    • Efeito de abertura do feixe
    • Marcas de alguns alvos
• Sondas a cores
  • Partes comuns de uma sonda
  • Comandos da sonda a cores
  • Funcionamento geral da sonda a cores
  • Estabelecer/interromper, regular e operar basicamente todos os comandos da sonda, indicando a sua função
  • Interpretação de ecogramas
• Sonar e sondas de redes
  • Sonar
  • Feixe de propagação do impulso electroacústico de acordo com diferentes ângulos de inclinação
  • Aplicação e utilidade
  • Sondas de rede
    • Local de instalação
    • Utilidade
    • Informação fornecida

Qualificações onde entra

• Marinheiro/a (840279, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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