Reparação e isolamento de superfícies de alvenaria em interiores e exteriores

Objetivos

• Identificar as ferramentas/ materiais, os processos e efetuar a reparação e o isolamento de superfícies de alvenaria em interiores e exteriores.

Conteúdos

• Montagem de andaimes
• Remendos e fissuras – paredes lisas e roscones
• Tipos de argamassa para fissuras
  • Gessos
  • Acrílicos
  • Polífilicos
  • Outros
• Betumes, características e aplicação
• Ferramentas e utensílios
  • Espátulas e betumadeiras
  • Escovas e pincéis e trinchas
  • Esponjas
  • Outras
• Isolamento de superfícies de alvenaria com diferentes isolantes
  • Paredes duplas – caixas-de-ar
  • Isolamentos térmicos e acústicos
  • Materiais utilizados em isolamentos
  • Aplicação de diferentes tipos de isolamento
  • Diferentes tipos de tinta e sua aplicação: aquosas, plásticas, a óleo e texturadas
  • Diluentes e outros produtos químicos
• Boas práticas de higiene, segurança e saúde no trabalho
  • Cuidados a ter na montagem de andaimes
  • Cuidados a ter na aplicação de isolamentos
  • Precauções com produtos químicos
  • Limpeza e higiene do local de trabalho

Qualificações onde entra

• Operador/a de Manutenção Hoteleira (811181, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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