Quadro da psicologia evolutiva

Objetivos

• Reconhecer os princípios básicos de psicologia evolutiva, dando particular ênfase à velhice como etapa do desenvolvimento humano.
• Reconhecer, caracterizar e distinguir as diferentes redes de apoio disponíveis e possíveis de serem utilizadas junto de pessoas idosas.
• Reconhecer a importância das pessoas idosas na forma como contribuem para uma cidadania interveniente e responsável.

Conteúdos

• Velhice - psicologia evolutiva
  • Avelhice no quadro da psicologia evolutiva
    • Conceito de psicologia evolutiva
    • Conceito de tarefas evolutivas
    • O estudo da velhice no campo da psicologia evolutiva
    • O estudo científico do processo de envelhecimento
• Redes de apoio
  • Aspessoas idosas e o meio ambiente
    • A diversidade do meio ambiente
    • A família e a comunidade
    • As Instituições formais
      • caracterização e natureza das Instituições formais
      • institucionalização das pessoas de idade
      • a vida quotidiana nas Instituições
• Grupos e Instituições de ajuda
  • Da família aos amigos: a presença da rede informal
  • As novas formas de solidariedade
    • Formais
    • Informais

Qualificações onde entra

• Agente em Geriatria (762191, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 50 horas, por exemplo:

• 10 sessões de 5 horas
• 13 sessões: 12 de 4 horas e 1 de 2 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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