Cuidados do pelo - organização do espaço de trabalho e higienização do espaço e materiais

Objetivos

• Enunciar os princípios de atuação no atendimento e acolhimento.
• Enumerar os princípios éticos e deontológicos que medeiam a atuação do profissional deste tipo de atividade.
• Caracterizar estabelecimentos de prestação de cuidados de epilação/depilação.
• Organizar e gerir as condições ambientais, físicas e de higiene do equipamento e do espaço de trabalho.

Conteúdos

• Acolhimento e instalação do cliente
  • Mecanismos sociais e psicológicos que medeiam a atuação profissional – cliente
  • Relação profissional - cliente
  • Ética e deontologia profissional
  • Recepção e instalação segundo as regras de higiene e segurança
  • Acompanhamento de bem-estar da cliente
  • Posicionamento ergonómico confortável e higiénico
    • Cliente
    • Profissional
  • Fichas técnicas
    • Consulta
  • Preenchimento
• Estabelecimentos de cuidados de epilação/depilação
  • Caracterização de empresas
    • Locais de trabalho e sua orgânica
    • Sua constituição
    • Funções
    • Clientela
  • Plano de posicionamento do mercado
• Condições ambientais, físicas e de higiene
  • Gestão do espaço de trabalho
  • Organização física do local
    • Ambiente
    • Espaço
    • Material
    • Equipamento
  • Manutenção do equipamento
  • Higienização
    • Ambiente
    • Equipamento
    • Material
    • Roupas
  • Empacotamento de utensílios e sua esterilização

Qualificações onde entra

• Manicura - Pedicura (815192, nível 2)

O que o dossiê desta unidade te pede

A parte do dossiê técnico-pedagógico que cabe ao formador, para esta unidade:

• o programa ou o plano do módulo, com o objetivo geral e os objetivos específicos;
• um plano de sessão para cada sessão, com introdução, desenvolvimento e conclusão;
• as fichas técnicas das atividades;
• os instrumentos de avaliação, com a proposta de resolução.

No Docendo escolhes a unidade e propomos a divisão em sessões. Depois geramos cada sessão com o plano, as atividades e os instrumentos, e mudas tudo numa estrutura só.

Uma divisão possível em sessões

Com 25 horas, por exemplo:

• 5 sessões de 5 horas
• 6 sessões: 5 de 4 horas e 1 de 5 horas

É só um exemplo: a divisão é tua e da entidade formadora.

As regras que o Docendo verifica

Das 24 regras pedagógicas do Docendo, estas aplicam-se a cada módulo e a cada sessão:

• C1 Objetivos presentes
• C6 Três fases
• C7 Introdução completa
• C8 Desenvolvimento teórico-prático
• C9 Conclusão completa
• C10 Os tempos somam
• C11 Proporção das fases
• C13 Regra dos 30/70
• C15 Três momentos de avaliação
• C16 Comunicação dos resultados
• C17 Avaliação em condições equivalentes
• C18 Recursos declarados
• C19 Prever alternativas
• C20 Conteúdos no desenvolvimento
• C24 Cobertura de domínios

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